西門線上提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
著她往外走，男生居多，女生就幾個，林夏和蘇涵嫣李琦都沒寫。易新玲把他們帶到辦公室外面靠樓道的一塊寬闊的地方。
她讓他們先站著，自己跑去把班主任叫了過來。站著的一群人沒想到這麼大陣勢，不由的有些打鼓。李琦也有些怕，挽著林夏，低聲喃喃：“她把班主任也叫過來啊；會不會請家長什麼的啊。”
林夏看了眼旁邊淡定的蘇涵嫣，沒想到她也沒寫，察覺到她的目光，蘇涵嫣瞟了她一眼。離他們不遠處打掃衛生學生投來好奇的目光，林夏漫無邊際的想著，他們班又要出名了吧。
塗芳很快就跟著易新玲來了，她看起來已經知道了事情的經過，但沒有說話就站在邊上看著他們。易新玲劈頭蓋臉把他們訓了一頓不少人都有些萎縮，等易新玲要求他們把作業補上時忙不迭的應了。
易新玲放他們回去，單獨留下了余文哲林夏蘇涵嫣還有李琦，四人是班委。
易新玲說：“其他人也就算了，你們幾個作為班委不但不以身作則，還帶頭不寫作業，是不是太過分了啊？特別是你，林夏！你還是學委呢！這像是學委的樣子嗎？連作業都不做……”
林夏聽到自己的名字，挑挑眉正要打斷她的長篇大論，就聽余文哲說話了：“老師，我覺得沒必要寫這個作業，毫無意義，我們都已經把單詞都背下來了。”林夏心裡叫好，正是她想說的。
易新玲揹他清清淡淡的話噎到了，停了兩秒反駁回去：“怎麼沒意義了？！可以加深你們的印象！作業怎麼能夠不做……”話還沒說完她求助的看向站在一邊一直沒說話的塗芳。
塗芳接收到她的眼神，清了清嗓子，對他們說：“你們都會背是吧，那讓你們英語老師檢查一遍，如果透過了就算了，沒過就把作業補上。”
四人心裡樂開了花，易新玲沒想到塗芳沒有幫著她。其實塗芳自己向來就不喜歡怎麼給學生布置作業，再說本來英語就有很多作業易新玲又另外佈置了這個抄單詞的作業，別說學生就連她都知道沒什麼用，既然他們說都會背那就檢檢視看就知道了。
上學期的課本後面的單詞大家早就背熟了，有些不熟的林夏也在家過了一遍，想來余文哲那麼說心裡也是自信的，蘇涵嫣也不擔心，就是李琦……林夏看向她，李琦朝她眨眨眼，看樣子也是沒問題的。
既然班主任都這麼說了，易新玲也不好再說什麼，鐵青著臉把他們叫到辦公室，拿出英語書輪流檢查。不知是不是錯覺，到林夏時，她覺得易新玲挑的都是些複雜的比較少用的單詞？不過也無妨，她都能順利背出來。
在班主任的干涉下，這件事也就這麼重拿輕放了，不然開學第一天還不知道要被英語老師唸叨到什麼時候呢。其實說來不寫作業他們確實有錯，但明明完全會的東西為何要無意義的去抄寫呢。
回教室的路上，李琦拍拍胸脯，“幸好沒事，看她的架勢我還以為我們要寫檢討請家長什麼呢，還是塗班理解我們。”
林夏三人沒有說話，塗芳還是要他們回去時不要和班上同學說這事，不能太不給英語老師面子了。
中午回家，林媽吃飯時欲言又止地看著她，林夏奇怪，道：“媽你看我幹嘛？怎麼了？”
林媽給她夾了一筷子菜，問她：“你是不是不喜歡你們英語老師啊？”
林夏沒有直接回答她，反而更奇怪了：“媽怎麼突然問起這個？”
林媽告訴她，“我早上接到你們英語老師的電話了。她說你不好好寫英語作業，在學校特別針對她，也不尊重她……”
她就說林媽怎麼會問她喜不喜歡英語老師呢，林夏從來沒在家說過哪個老師的壞話，結果人家居然找到林媽那裡去了，還真是有意思。
耐心的聽完，林夏告訴了林媽事情的原委。林媽恍然：“就是你沒寫作業，你們老師也不能那樣說吧，你都會背了為什麼要抄，早知道當時就應該把你們英語老師說一通的。”林媽一向是無條件支援女兒的，哪管她是不是確實沒做作業，在她看來林夏向來都是懂事佔理的。
回到學校，她正準備問問李琦英語老師有沒有給她家裡打電話，李琦見到林夏就拉著她訴苦：“英語老師太過分了，不是都已經過去了嗎？她居然打電話給我媽講我壞話，害得我媽把我罵了一頓……”這才知道原來不止她被這樣對待。
看來英語老師是放他們回去後覺得氣不順，打電話給家長髮火嘍？林夏心裡實在有些瞧不起英語老師的作風。
問余文哲英語老師有沒有打電話到他家，男神道：
