第4部分 (第1/4頁)
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溫老師是真的沒見過這種家長,全程都是“讓她自己做主,我不管。”,都不搞清楚換科的弊處,就直接讓聽學生的,簡直是放養孩子到沒有界限了。
溫老師沒有什麼好說的,當即領著虞珂將手續都辦好,交給九班班主任後頭也不回地走了。
九班班主任楚老師是一位馬上就要退休的老教師,對於現在申請調到九班的虞珂,他嘆了嘆,一臉她踏上迷途不知返的唏噓感。
虞珂跟著楚老師趁著課間時間,走進九班,而九班空餘的課桌還很多,不是因為沒人,而是因為有的人曠課沒有來。
靠窗的位置因為經常有教導主任路過,因而不受大家喜歡,虞珂挑了鐘意的靠窗位置後,楚老師就撤了,而周圍的同學都搞不清狀況地邊說話邊看著虞珂這邊。
虞珂沒理這些視線,趕緊去二班收拾好東西然後到九班上課。
換班後,上課的質量明顯有了差別,老師臺上講,學生臺下說,老師也不管學生聽懂沒,所有要講的知識點一個囫圇丟下來,最後時間還有多餘的,就讓大家看書。
虞珂是極少數還聽著課的,一下課,她就開始修煉,日子依舊忙碌。
對於她的換班,溫老師在二班上課的時候,口中隨意提了幾句,幾句話的大意是:“大家要引以為戒,關鍵時刻別學某些人放任自我,自甘墮落,自毀前程,不然以後等著後悔去吧。”
二班同學對於沉默寡言、內向到不與人交流的虞珂是沒有觀感的,班裡少了一個人,大家心裡一嘲而過,然後繼續上課。
在學校如火如荼地學習時,沿海幾個發達城市靠近海港的地方,國內幾大船舶重工企業,他們的外部郵箱幾天前都收到一封郵件,混在一堆尋求合作的檔案裡,助理們直到處理完標示檔案,才有空瀏覽剩下的廣告檔案。
凡是沒有特殊標示和上頭點名要的檔案,他們這些處理郵件的人統統歸為廣告檔案,也就是可看可不看的垃圾檔案。
當其中一個助理點開一個標題為《破冰船設計圖》的檔案時,裡面提示有附件,助理手指滑動滑鼠,點選頁面返回。
“什麼鬼,別以為我不知道是病毒。”
幾大船舶公司處理檔案的人都這樣認為,大部分都點返回直接拖郵件至垃圾箱。
只有S市遠洋船舶重工集團公司一位姓席的小助理,他很好奇地點了附件。
席康作為一個剛從S大船舶與海洋工程專業畢業的新人,進了國內最大的船舶建造公司,雖然目前他只是打雜的,但他相信他不久後一定會熬出頭,而這封郵件的標題很讓他感興趣,他很想知道,發件人是不是在國內的某個角落,跟自己一樣才華得不到施展,然後只能發發郵件碰運氣。
說起來,他給老闆發的郵件,老闆還沒看到嗎?不然怎麼還不把他調到設計組去!
難道是因為他匿名找不到人的原因?
想想有可能。
心中的念頭一閃而過,這時候附件也被開啟了,席康不是很擔心它是病毒,畢竟不是他自己的電腦,裡面也沒放他難以割捨的檔案,所以點開的顧慮非常小,大不了換臺電腦,他一直覺得自己性子很看得開。
“還真是設計圖啊。。。。”
席康點開圖片後看著圖紙上熟悉的構造,頓時眼睛一亮,讓他看看這套圖紙程度如何,也不知道有他一半的水準沒有。
看圖紙的過程中他嘴裡是不是冒出一句:
“這是我見過最愛國的標註,一個英文都沒有。。。。。”
“動力裝置是聯合動力,蒸燃聯合?我的天,這是要搞事啊。。。。”
“這個振動噪聲資料怎麼算的。。。。”
。。。。。。。。
直到回到家,席康都抱著從電腦下載的圖片苦思冥想,圖片看不過癮還拿紙筆把圖又畫了出來,直到半夜房間的燈還沒熄。
席巖柏回到家的時候,看到自家兒子房間的燈難得地亮著,有心去看一看他在做什麼,便門都沒敲地走進去。
入目的是兒子日漸豐碩的背影,與剛離開學校時消瘦的身材相差很大,更像一個男人了。
而他戴著眼鏡正沉心地敲著鍵盤,電腦螢幕上顯示的畫面是郵箱。
席巖柏不帶猶豫地關上門,但為時已晚。
“爸,你進來一下,我有話說。”席康早就在聽到開門聲時,就知道他老爸回來了。
席巖柏打了一下草稿才進去的,自顧找了個離電腦遠遠的地方坐下