有錢可以為所欲為[穿書]

第34部分 (第2/4頁)

冊”，四個人一起合唱，對他來說就好像是分開唱的一樣，時不時來到幾人面前，聽到哪裡有問題就在那個人譜子上畫圈。

顧糖又開始亞歷山大。

她就是那個合唱毀滅者，每次一合唱她的麻煩最多，像是被詛咒一樣。

果然，衛川在幾個人中間走來走去的時候也發現了這件事，最後他乾脆就不走了，站在顧糖的桌子前，她出一個問題，那根可怕的鉛筆就畫一個圈。

一首歌唱完，顧糖的圈最多。

衛川的鉛筆在手裡轉了轉，筆尾巴那一端落在顧糖頭上輕輕敲了一下，“你怎麼回事？獨唱的時候還可以啊？”

許飄飄聳肩：“這是世界未解之謎，早就發現了，但是現在沒一個人知道該怎麼解決。”

四個人中盧一景和許飄飄唱歌都是不錯的，顧糖和林月月就成了差等生。

林月月有一個好處，她雖然差，雖然慢，但是能夠慢慢改過來，是三分天註定七分靠打拼型的。

顧糖倒是學得快，但是如果沒有開那個竅就一直卡著，毫無進步。

她們幾個人練習了幾遍，衛川扯了嘴角，向隊長盧一景囑咐，“你們幾個繼續練，我給這個顧糖正正骨，還真不信治不了她了。”

顧糖嚥了口口水，為自己的未來擔心。

其他隊員都投來了“多保重”的眼神，但是沒有人敢反抗。

隔壁有個小教室，就是專門用來針對這種問題學生的。

顧糖跟著衛川坐在位置上，上一份譜子畫圈太多，衛川又重新列印了一份譜子，放在她面前，“來吧。”

“我獨唱沒問題，”顧糖掙扎，“我是合唱的時候才有問題。”

“別廢話，”衛川那根2B鉛筆又開始在指尖轉的飛快，顧糖甚至開始惡意猜測他是不是故意拿了這根鉛筆。

為什麼不是H，不是HB，而是2B呢。

顧糖開始拿著譜子清唱，剛唱到第二句，那根筆就開始在上面畫圈。

哎？她這句哪裡有問題！顧糖睜大眼睛看向衛川。

衛川看到她要理論的樣子，警告她，“不要停，接著唱。”

顧糖原本下去的聲音又忽地上去了，形成一個詭異的長音。

衛川又畫了一個圈。

顧糖：……

顧糖獨唱的時候問題確實不多，但是合唱的時候就各種不合。

衛川託了下巴拿著兩份譜子上的圈來回看。

這種被檢查作業的感覺，顧糖扯了嘴角。

“可以啊你，和音的地方與獨唱的地方錯誤都沒有重合的，”衛川眯了他那雙狹長的眼眸，他眼尾和顧糖一樣上挑，不再公眾場合的時候也是能躺則躺，有幾分鬆散。

“呃？”顧糖眨了眨眼，不知道應不應該接受這份讚美，她還是第一次在合唱上被人誇呢。

“並不是誇獎你，”衛川看穿了顧糖的糾結，淡淡開口，“合唱的時候你是不是跟著別人跑了？”

顧糖再次眨眼，她自己也不確定，但是衛川這麼淡定自信地說出來後，就有一種莫名的信服。

衛川呵了一聲，“你原本就不自信，老覺著別人對，可不就跟著別人跑了。你要跑也不跟著對的跑，誰錯跟誰跑，每次都不在調上，可不就特別醒目了？”

衛川放下那根讓顧糖心驚膽戰的鉛筆，看向顧糖，“簡單地說，有主見一點，自信一點。”

他發現別人錯誤的能力比其他人強點，男團裡如果在外有輔導類的任務，大部分都交給他。

然而衛川這個性格和這張嘴實在不是一般人受得了的，再加上他不給人面子的處理措施，最後能真正心裡接受的沒幾個。

衛川會因為沒有進步而更毒舌，不進步的人更加不進步，形成惡性迴圈。

他今天也就來輔導一下午的時間，《懷舊夢》又是有專業音樂老師帶著的，他沒指望夢想女團能有多大進步。

現在他也沒指望顧糖能接受他的建議，原本四個人的團，他給一個女孩子畫那麼多圈還帶過來差生室，剛入圈的小姑娘臉皮大都薄，現在說不定都有牴觸情緒了。

衛川看向顧糖，結果顧糖也眼睛灼灼地看著他，“哇，衛師兄，你也太厲害了吧。”

不僅完全沒有牴觸情緒反而還一臉崇拜的模樣。

之前教的都是有情緒的，這個不僅沒有情緒而且還順得一筆，“我就是沒有主見啊！”

無比順暢地說出了這種話，彷彿沒有主