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“皇上，佟大人說得對，一直以來科舉考試都少不了考八股文和詩詞歌賦，尤其是詩詞歌賦。”內閣侍讀學士姜鶴也反對景琮這麼做。“文人學子們最看重的就是詩詞歌賦，是考察一個人是不是有文采有才華的重要依據。您要是取消了，他們絕不能接受的。”
幾位心腹大臣和三年前一樣，還是不太贊成景琮搞科舉考試的改革。
“各位愛卿，朕問你們，八股文和詩詞歌賦能讓老百姓吃得飽穿得暖嗎？”景琮目光犀利地看著幾位心腹大臣，語氣嚴厲地問道，“科舉考試是給朝廷選拔有用的人才，什麼叫有用的人才，你們告訴朕？”
幾位心腹大臣你看我看你，佟正律率先開口道：“有用的人才是能建設江山社稷，能造福老百姓的人。”
“精通八股文和詩詞歌賦能造福老百姓嗎，能讓老百姓不為溫飽犯愁嗎？”
面對景琮的質問，佟正律他們幾個人一時間說不出話來。
“朕不是看不起八股文，也不是小看詩詞歌賦。”景琮輕輕地嘆了口氣，“只是它們解決不了老百姓的生計問題。”
“但是，皇上，它們可是最重要的精神。”
“我們可以拿這些教育老百姓怎麼做人，怎麼做事，但是它們卻不能很好地選拔人才。”
佟正律問道：“皇上，臣可以問您，您想要的人才是什麼樣的人？”
“朕現在想要的人才很簡單，能解決老百姓的溫飽問題，還能為老百姓創造出更好的生活環境。”景琮神色肅穆地說道，“說到底，朕想要的人才是實幹的人才，而不是那些只會寫八股文和吟詩作詞的人。”
佟正律他們幾個明白了景琮的意思，他們這位年輕皇帝喜歡實幹的人才，而不是在文采方面有很高造詣的人才。
“皇上，您要是想改革科舉考試也不是不行，但是您要一個一個慢慢來。”佟正律語重心長地勸說道，“您得給文人學子們一個適應的過程，比如說您可以在明年的科舉考試中取消八股文，而不是一下就取消八股文和詩詞歌賦這兩項內容。”
“皇上，八股文可以取消，但是詩詞歌賦這項考試……您最好徐徐圖之。”姜鶴說道，“您要是直接取消詩詞歌賦這一項內容，勢必會引起文人學子們的強烈不滿。”
“皇上，您想要實幹的人才，可以用別的方式選拔，不一定非要在科舉考試中選拔。”李延川勸說道。
景琮覺得李延川說得對，他鑽牛角尖了，選拔人才不一定只有科舉考試一種方式。他可以用別的方式，選拔一些實幹的人才。
“那就依各位愛卿的話，先取消掉八股文這一項內容。朕想很多學子會贊同。”八股文的存在就是一個詬病，不止他嫌棄，文人學子們也非常討厭。要知道每年不知道有多少學子“死在”八股文上面，拖他們的後腿，讓他們考不出一個好的成績。
“皇上聖明！”
“關於科舉考試，朕想在裡面加一些考試內容。”
“皇上，您想加什麼？”
景琮想要加的東西很簡單，是一些關於民生問題的考試內容。
佟正律他們幾個對於景琮要加的考試內容並沒有反對，相反他們認為還不錯。每次科舉考試的內容都是在四書五經中選取，選來選去都是那些內容，沒有什麼太大的新意。如今，加上皇上關心的民生問題，這是個新穎又不錯的內容，可以讓學子們多多關心民生。
關於科舉考試的改革，一時半會也決定不下來，畢竟涉及到的東西很多，要從長計議。好在離明年的科舉考試，還有將近一年的時間，足夠讓他們商議好。
“關於科舉考試的改革，幾位愛卿回去後可以再想想，現在不急著做決定。不過關於取消八股文這一項內容，可以透露出去了，讓學子們不用再為八股文煩惱。”
“臣等遵旨。”
“科舉考試的改革今天就先說到這裡，朕還要和幾位愛卿商議另外一件事情。”少了鎮國公一派和理國公一派的勢力，朝中就少了兩股阻礙他的勢力，他可以把他想要的政策實行起來。
佟正律他們幾個一臉恭順地說道：“皇上請說，臣等一定會為皇上分憂。”
“朕想在朝中設立幾個新的部門。”
佟正律他們幾個一臉詫異：“新的部門？”
“朕想設立農業部、商業貿易部、文化教育部三個新的部門。”其實，景琮想要建立的部門不止這三個，但是一下重新建立太多新的部門只會惹起不滿，所以先建立這三個部門。
