第33部分 (第4/4頁)
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是一些很套路很規矩的題目，比如你給老師打幾分，原因是什麼，其實她對新換的老師沒有意見，他們的確如周越所說的那樣很資深，教得很有水平，她十分樂於聽課。
周越只好幫她，沒有不情願，杜楚靈把腦袋湊過去，發現他的字跡跟她有七八分像，“你模仿我筆跡？”
周越頭沒抬，隨意填寫答案，“我看你字多了，也就有記憶了，模仿你筆跡並不難。”
“學霸就是厲害。”
周越笑了笑，眼神寵溺，“你也快成為學霸了。”
他覺得她只需要再多花點時間，成績肯定能再提上去，而且她的基礎知識掌握得很牢固，跟之前考倒數第一時相比就是天地之別。
“不能跟你比，你才是學霸。”
周越摸摸她的頭，沒有多說什麼，幫她填寫調查表，。
在他們說話的時候，董雨靜從座上起來，他們把腿收一收讓她出去，杜楚靈才意識到董雨靜要發言，她就是作為學生代表代表他們外國語學校發言，的確，成績好，漂亮，家境好，這樣的人作為代表有說服力。
“我以為是你上去發言。”
“我嫌麻煩。”周越很少作為學生代表發言，一般學校的主任或者老師找他，他都會拒絕，除了小學懵懂不知時做過學生代表發言，之後他就沒有了。
杜楚靈把目光落在前面，董雨靜很自信，發言很順利流暢，穿著校服的她青春靚麗，雙腿細白，她應該還塗了口紅，顯得很有氣色。
大概講了三分鐘，她下臺。
大家都象徵性鼓掌，杜楚靈跟周越手都沒抬。
董雨靜面色平靜，下巴微抬，時不時透出巨大的優越感。
杜楚靈有些明白同樣是有錢人，周越跟董雨靜的不同之處，董雨靜是驕傲的，驕傲得令人不喜，她從心底看不起不如她的人。習慣被捧著，習慣高高在上，但周越的驕傲更多是基於他有自己的原則跟教養，他的驕傲是他的成長環境帶給他的自信，他不會看不起人，他對人雖然平淡，沒有跟很多人混成一片，但他有自己的朋友，不多，但是真誠，除了有時候脾氣暴躁一點。
她記得前幾天她問他題目的時候要他解釋兩遍，他就用一種你就這水平的眼神看她，把她氣�
