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頭上三條黑線，想到那個哭得鼻涕口水一臉的小孩，趙毅心裡默默為他點個蠟，“是不能打人，你看後來那個哥哥哭得多傷心。”
“可是挖土機是我的，不打他，他就不還給我。”打了，才會聽話，會什麼粑粑麻麻都不懂這個道理呢。
無言以對，趙毅只得一而再再而三地強調打人是不對的亙古不變的論斷。哎，有個力大無窮的女兒真是有點淡淡的憂傷，生怕她一不小心將人打殘了。
☆、任務二番外2
幼兒園大（一）班
看著下面一群好奇望向她的小蘿蔔頭； 趙安然傲嬌地抬抬眼，覺得他們沒見過世面； 才這麼大驚小怪的。
突然，視線定在一個小男孩身上。他竟然無視她的存在，自顧自地玩兒——簡直豈有此理。
“老師； 然然要做那兒，”甜甜地對老師笑了一個，趙安然小手一指，郝然就是那小男孩旁邊的座位。
被小女孩的笑容甜到； 年輕的老師正糾結著是勸趙安然換個位置還是給小男孩的同桌換個位置時； 那個被點到座位的小胖墩已經站起來了，“老、老師； 我願意，”還不會掩飾的年齡，語氣激動到飛起； 他才不要和一個不會講話的傢伙做同桌呢。
“呃； 那趙安然小朋友就坐到夏翊淳小朋友旁邊； 喬飛宇小朋友就坐在……”環視了一週，年輕老師點了一個比較活波的小女孩旁邊的位置。
在老師友愛的視線下，趙安然乖乖巧巧地走到座位； 坐下時，卻故意碰了下兩人共用的小桌子。本以為小男孩會抬下頭，卻發現對方根本不鳥她。從小被眾星捧月，一直都是世界中心的趙安然表示； 寶寶很生氣，後果很嚴重。
見趙安然並沒有同往常新入園的小朋友一樣哭鬧，年輕老師關注了一會，便全心投入到講課中。
“呼，”老師的眼睛終於不再盯著她了，一直老實挺著背瞬間放鬆下來，趙安然小大人似的吁了口氣，注意力也重新轉到自己的同桌上。
近距離看，她發現小男孩長得挺好看的，就比她差那麼一丟丟（PS：在趙安然心裡她第一好看，麻麻第二好看，粑粑第三好看）。手裡翻著一本圖書，趙安然湊近瞄了瞄，發現她只認識幾個筆畫少的字，不過裡面的圖畫很有意思。
“你也會講故事？我想聽大灰狼的故事，你給我講一個好不好？“趴在桌子上，趙安然側著頭輕聲說著，”我粑粑講故事可好聽了，我麻麻講的也好聽。我們家就我不會講，我粑粑說等我把字認全，就會講故事了，到時候可以講給弟弟妹妹聽。“
雖然之前有些生氣，但他看著似乎有些聰明耶。若是讓他成為她手下的小弟一號，那以後是不是想什麼時候聽故事就什麼時候聽故事了，不像粑粑麻麻那麼壞，每天只在臨睡前給她講一個故事。
越想越覺得這是一個好主意，趙安然笑得更甜了，果然她才是最聰明瞭，“小淳淳，你做我手下小弟好不好，我可以允許你叫我姐姐哦。對了，我麻麻有小寶寶了，再過八個月我就可以做姐姐，我粑粑說了要是小寶寶不聽話，我可以揍他呢。”
她可以先當小淳淳的姐姐，等小寶寶出生之後，她就知道怎麼當姐姐了。歐耶，她怎麼可以這麼聰明。
歪著腦袋，趙安然眨巴眨巴眼，卻一直沒等到夏翊淳回覆。小公舉脾氣上來，她真得生氣了，“喂，我和你講話呢，你聽到了沒有？“哼，要不是他看上去有些聰明，粑粑麻麻又再三交代她不許欺負人，她一定要揍他。
“你是啞巴嗎，我粑粑說啞巴才不會講話，不對，你是聾子啞巴，我麻麻說聾子也不會講話，因為他們聽不到聲音，不知道怎麼講話。”唔，頭有點酸，趙安然抬頭看了眼老師，見她視線並沒有在這邊，大膽地歪著頭貼在桌面上。
還不和她講話，趙安然突然有些不服輸，她一定要讓他和她講話，哼哼。
“你認識很多字嗎？我就認識十、十一個字，我麻麻說小孩子要享受童年，學習的事留到上小學開始。“
“你是不是很內向啊，我麻麻說內向不好，小孩子要外向，像我這樣才有人喜歡。”
“咦，你這上面畫的是老虎嗎？上次我粑粑帶我去了動物園，那裡有好多好多動物，有一個小猴子特別可愛，你扔香蕉過去，它還會接住吃掉。”
***
“你是不想和我說話嗎？可是我想和你說話耶，我們做好朋友好不
