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餵了豬，又到草棚裡去把半夏帶回來的馬兒給餵了，這馬呀在劉家這麼些日子，大概是伙食不太好，都瘦了。
馬氏對這馬夠金貴的，在村裡馬可是稀罕物，尤其還是這樣一匹有靈性長得又神駿異常的馬。而且她叫馬黃蓮。自個兒就姓馬，與這馬不也怪有緣分的？這話在別人聽來可能覺著好笑。可馬氏就經常這樣與李半夏說，你還真不能說她說得沒有道理。
當歸今著上午回來的時候，帶了幾位玩伴一塊兒回來。這些玩伴，都是他在學堂裡的好朋友。
臨到這學期結束的時候，夫子給他們佈置了作業，讓他們集體完成一項學習任務，由他們幾人一起默寫出【清運黃府篇】。【清運黃府篇】一共有六篇，分別由六位學生一起完成，這些學生現在要商量的就是各自負責哪一篇。誰對哪一篇熟悉，誰承擔最有難度的一篇，誰又有那個幸運默寫最容易的一篇，都是需要商量的事情。
這天有空，孩子們集體來到當歸家，就是為了商量這個事兒。【清運黃府篇】極難，夫子在授學的時候，孩子們即便聽得再認真，也是懵懵懂懂，對許多句子一知半解。而這次默寫清運黃府篇，不只要全部默寫全文，還要完成一部分的注音和釋義。
這位夫子，教學可和以前的那些搖頭晃腦只會熟讀背誦詩文的夫子不同，他要學生們不僅是知其然而且還要知其所以然。這些孩子們面對這麼難懂的詩文，別說背了，就是光念舌頭都打結了。
劉當歸剛開始還有些彆扭，後來也就常常捧著課本去請教李半夏。話仍然不是很多，隨便支吾幾句，也夠李半夏明瞭他的意思了。暗道這小子性格還真是倔，李半夏還是十分有耐心地為他不懂的問題一一解惑。
李半夏來到古代後，毛筆字雖然寫得不怎麼樣，在認字上可是下了不少的工夫。再加上前世文言文的功底，對這些文藝讀上一讀，梳理幾遍，然後再看看當歸課堂記的筆記，也就串聯起來了。
馬氏挺喜歡孩子的，看到家裡一下子來了這麼多孩子，還都是當歸的同學，那都是平時玩得不錯的，也是很高興。正好是年邊，家裡吃的東西不少，瓜子花生的都炒了不少。
馬氏拿出果盤，瓦了瓜子花生，還抓出幾把花糖放在盆邊，又給孩子們倒了茶，讓孩子們專心討論學習的事兒。
幾個孩子各個都是樂呵呵的，一個叫毛妞的姑娘一邊撥著小糖一邊對當歸道：“當歸，你奶奶可真好，好熱情啊~~”
“是啊，好多吃的呢，我們幾個今著可是有口福了~~”
“那這樣唄，當歸，我們中午不走了，就在你家蹭飯吃。”
其他幾個孩子也七嘴八舌的接話，一時間，堂屋的桌上好不熱鬧。
劉當歸只是笑了笑，沒說話。直到聽到他們說要在家裡蹭飯吃，才點點頭，“好啊！”
“當歸，你家其他人呢，怎麼就你奶奶一個？”另外一個小姑娘，叫豆芽的問劉當歸。
劉當歸看了看家裡四周，還真只有奶奶一個。他早上走的時候，爹跟爺爺還有嬸嬸都還在家的。
“我爺爺可能跟我叔叔到田裡收稻草去了，小嬸這會兒肯定在房裡歇著呢，我姐跟我弟，去了後面山上撿蘑菇，至於我爹，應該在竹林那邊~~”劉當歸很少一次說這麼多的話，只是豆芽這個問題問得，他不想說這麼多話都不行。
“……誒？當歸，還有你娘呢？”當歸啥人都說了，唯獨剩下他娘。
他們在一塊兒讀書，對劉當歸家裡的事兒也都瞭解一些。而且這些個事兒，一個村裡的人都知道，當歸現在的娘是他的繼母，也就是村裡的小李大夫。
小李大夫是個很不錯的人，他們家裡人生病大多都是她給治的，聽他們的爹孃說小李大夫對人可好了，可為啥當歸在他們面前從未提起過他這個娘呢。剛才豆芽問起他的家人，他獨獨不說他娘，這可真是讓人想不通。
該不會就像許多故事中說的，小李大夫是個壞後母，對當歸他們不好吧？
孩子們總是好奇的，尤其這李半夏在大楊村也大小算是一個名人了，許多人茶餘飯後也都說了她許多的事兒，說什麼醫術無敵，說她愛夫情深，對丈夫一家是有情有義，千里去邊城，為丈夫尋找治腿良方什麼的。還有她嫁到大楊村之後，治了好幾個疑難雜症，這一回還治好了她丈夫在別人看來全然沒有希望的腿。
這大楊村好些個年頭，都沒出現過一個這麼有故事的人了。
劉當歸的心動了一下，不知是因為別人突然問起了李半夏，還是因為
