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葉念國也不怪其他人，實在是農村的活兒太多了，太忙了，基本上就沒有閒人，有聽課的這個功夫，還不如上課去拾柴禾，給家裡弄點兒燒火的東西呢。
不過漸漸地葉念國也發現有幾個女孩子，揹著，抱著一大堆弟弟妹妹，站的遠遠的，也不知道聽的清楚不，聽得懂不，總之每天都會出現在葉念國講課的附近。
葉念國也不驅趕，也不靠近，就這麼不遠不近地處著，孩子哭呀鬧的也不見他發表意見，而且還會攔著其他人就對了，他希望這些孩子也能稍微地學到點兒，不管多少都好的。
當然，葉念國每天三個小時的教課基本上都會延遲到四個小時，甚至五個小時，在統一給他們講完課之後，葉念國也會跟大家檢查，然後調整一下自己的進度。
雖然教書的工分也只有一半兒，可葉念國覺得心裡舒坦的不行。
這麼半年下來，成效還是有的，至少大家歪歪扭扭地都會寫上不少的字兒，算賬也挺靈活的就對了。
葉念國覺得成就斐然，志紅和志忠倆的小學課程也快給家裡的叔叔姑姑們教完了，他倆再待到學校的用處似乎沒那麼大了，索性地就讓他倆在家待著了，再過幾年直接跳級，到五年級待上一年，然後考初中。
志紅和志忠倆從這天開始加入了叔叔姑姑們的行列之中，反而是覺得學校好玩了。
葉念國：……
可惜的是，這事兒沒有後悔藥就對了，反正事情已經完了，他倆也回不去了，只能憋屈地待在家，每天受折磨了，而且還不給他倆上山玩兒，只能偶爾地跟著姑姑在外面轉轉。
他們也想去進山看看有沒有兔子呀，野雞蛋這些的呀。
都是壞人！
即便是一向疼愛他倆，基本上有求必應的奶奶也不同意，志忠甚至是撒潑打滾了也沒有得逞，反而給葉念國罰的在院子裡背書，簡直是哭都沒眼淚了。
志紅是小姑娘家，文靜點兒，雖然不高興了，可不至於用這種極端的辦法。
而且村子裡大多數都是重男輕女的，志紅越是長大，越是懂事，這就是環境影響的，葉念國也不知道好壞，可他不敢輕易地去破壞這種情形，他現在是可以寵著這孩子，可將來呢？
不過顯然，志紅對於自己的出境是很滿意的，基本上跟著弟弟是一個待遇，即便葉媽有些偏心志忠，可至少大面上是一碗水端平的，這就很好了。
這也是葉念國並不會插手志紅的教育的另一個原因。
志紅不是他閨女，所以不能一輩子地肩負她的人生，不能讓孩子有不切實際的幻想，所以現在這樣也挺好就對了。
時間過的很快，三年的時間，葉念國的教課班已經結束了小學的課程了，人家五年的時間，他這裡三年就夠了。這還是葉念國放慢了速度，照顧後來不少新加入的人的緣故。
小學的課程結束了，除了沒有畢業證之外，他們和學校讀書的孩子也沒什麼差的，字也在每天練，課文也在每天背，算數也在每天練，本能反應地就能說出答案才算過關。
這種訓練強度，葉念國也不知道自己追求什麼呢。
他是數學老師，自然偏愛數學好的孩子，挑選了幾個有天賦的訓練，奧數呀，珠算的，真的是玩出了花樣來就對了。
這樣一來，人手自然是不夠用的，葉老二，老三包括小妹都拉過來幫忙了，甚至是村裡的那個民辦教師也給他拉過來幫忙了。
葉媽有時候看著這樣的兒子挺心酸的就對了，如果沒有那回事兒的話，她的兒子還在縣城工作的話，哪裡會以為教幾個小孩子算題就給高興成這樣了呢？
雖然明面上並沒有表現出來，可是她能看的出來，她的兒子不高興的，這種不高興是深埋在骨子裡的，這讓葉媽覺得都是她連累了自己的兒子。
葉念國還真沒那麼些個心思，葉媽開始積極地給兒子說親了，她的要求並沒有降低標準，反而是更高了，要模樣周正，踏實能幹，孃家還要拿得出手，不能委屈了自己的兒子。
媒人也是無奈的很，如果是以前的葉念國，不知道多少人搶著跟葉家成親呢。可是現在顯然不是這樣了，葉念國也不過是個農村人，葉家的成分還不好，誰家願意給自家閨女找這麼個人家呀？
歪瓜裂棗地人家葉媽是一萬個瞧不上的，雖然如今還沒有多少的風言風語傳出來，可是該知道的人都知道了葉家的高要求了。
葉念國：……
葉媽真是讓人不知道該說些什麼好了，一片愛子之心
