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“老師，”一條人魚有些羞澀的舉手，聲音微顫，“可以一個人一組嗎？”
“這個……”老師為難，他們當老師的早已經瞭解這些人魚的能力，讓他們一個人一組只怕很難完成作業，“最少兩個人一組。”
“真的不行嗎？”又有一條人魚舉手，他不喜歡跟那些繁衍者一組，他們總喜歡盯著他們的雙腿看，讓他很想找個地方躲起來。
“你們可以兩條人魚一組，最好再找一個繁衍者，”繁衍者的精神力和木系異能一般都比人魚高，這樣也能避免他們培育不出植物，身為教師真不想見到學生下個星期抱著一盆什麼也沒有光禿禿的花盆來班級。
唐雅蘭看見老師朝著自己擠眉，轉頭，當做沒看見。這是人魚和繁衍者一起上課必然要經歷的過程，小組活動不可能變成個人活動。他在天藍學院呆過，普通的人魚很難用精神力或是異能催植物生長。
老師無奈，這到底是誰要讓人魚和繁衍者一起上課，這出了問題怎麼就不站出來幫一幫。其實雅蘭對這也很無奈，他又不能強制給他們分組。
“抽籤吧，”這位老師實在不願看到一條條人魚紅著眼睛看他，那些人魚有關係好的，也有獨來獨往的，這可不好解決，靈機一動就想到最簡單的方法。
“老師，讓我們先自由組合，要是有人還想單獨一組，就讓他們抽籤，”尹安舉手，他還想和唐雅蘭一組，要是真的抽籤，他們不一定能在意組。
老師嘴角微扯，給這些人上課真難，問題怎麼就這麼多，“雅蘭，你怎麼看？”
被直接點名的唐雅蘭這才轉頭看向老師，“我跟誰一組？”
周遭的人瞬間站頭看向他，他們都很想跟他一組，對方精神力等級高，這次作業對雅蘭沒有任何問題，同時還能近距離接觸海藍色人魚。原本想單獨一個人一組的人魚也看向雅蘭，如果和他們同組的是唐雅蘭，那他們願意。
“我！”
“我！”
“我！”
……
這一句很齊，齊得老師想撞牆，唐雅蘭是嫌現在還不夠亂？“抽籤！”
於是這件事情就這樣定下，大家只能抽籤分組，這是之前從來沒有過的，以前只有在大家都陌生的情況下才選擇按照學號分組。現在雖然有個別人不願意，但也只能按照老師所說的做，老師要是太生氣，不給他們學分就不好辦了。
“真可惜，”抽完籤後，尹安發現自己沒有和雅蘭在一組不禁惋惜，這麼好的機會就這樣錯過。
其他學生也在唏噓，因為他們發現抽籤分組還不如他們自己分組，這都是他們作的死，現在又不能跟在氣頭上的老師說讓他們自由分組，他們不會再想一個人一組。
下課後，雅蘭很光榮的被這位老師叫到辦公室。這位老師姓李，教植物系多年，從來就沒有遇見到今天這樣的狀況，他今天真的被氣到，又不能對那些人魚說太過分的話。
“老師，您想怎麼分組就怎麼分組，”既然人魚已經來植物繫上課，那麼他們就該遵守課堂紀律，坐在老師的對面，雅蘭也很無奈，不只是植物系，其他系也有很多問題出現，人魚和繁衍者的習慣不同，他們還需要磨合，“您可以責罵他們，也可以處罰他們，不用把他們太當一回事情。”
李老師暗罵，你說的輕巧，誰知道他們回頭會不會告狀，他可不想被法院傳票，這不是光彩體面的事情。
“那些人要找就找我，”雅蘭知道這些老師在擔心什麼，人魚部的老師多是人魚，他們不會有那麼多的問題，但給人魚和繁衍者的班級上課的多是繁衍者，他們擔心的問題自然就更多。
“你……唉，”李老師不再多說什麼，不是所有老師都希望人魚和繁衍者一起上課，有個別老師提出反對，甚至不到學院給學生上課，到最後學院直接聘起新的老師，可見學院對這次事情的重視，“他們沒有足夠的實力培育出異植，那就必須和其他人組隊，哪怕多條人魚一起組隊也沒用。”
不是他瞧不起人魚，而是那是現實，李老師認為繁衍者尚且不一定能培育出異植，那人魚就更加艱難，再者組隊也容易增加同學之間的感情，有利於他們的課業。
“嗯，”雅蘭點頭，這是一個很大的問題。人魚還沒有充分意識到自己的本身，沒有足夠的實力不是他們的錯，他們不應該逃避和繁衍者組隊。
從李老師那兒出來後，雅蘭感覺人生更加黯淡，剛剛解決了一件事情又出現新的問題。他已經儘量
