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第一件事不是去將陀螺撿起，而是向後退了一步，對著黃俊明納頭便拜，在古人的心中。這就是秘法，什麼是秘法？密不外傳的法術就是秘法，可黃俊明卻將這等秘法傳給了自己，那黃俊明就等於是自己的半個老師。古人又最尊師重道，對黃俊明這一拜。黃俊明理應受得。
“莊經，這沒什麼，起來吧。”黃俊明來到唐朝這麼長時間，對於唐朝人的習慣也早就熟知了。並不覺得這莊經道人的做法有什麼不習慣，反而對這莊經道人更加的喜愛了起來。
“小道妄請仙長收我為徒！學習這科道之法。”莊經道人倒也是個奇人。聽到黃俊明的話並沒有起身，而是再次對著黃俊明拜了下去。似乎有一種你不收徒我就長跪不起的架勢。
黃俊明見莊經道人的這個樣子，雖然也有想收他為徒的意思，但是在現代的時候，老道士說過他這一脈，最多收上九名弟子，身在大唐，老道的嘮叨早就不在耳邊迴響，若說對老道沒有半點念想那是假的，畢竟從小將自己撫養到大，感情還是在的。對老道曾經的那些話也開始慢慢的遵守了起來，現在來說，葛彥麟、風君子、沐軒子、萬冥子、懷靜子、李元亨、金蟬子、曉露、還有即將成為自己弟子的武曌已經湊足了九個人，雖說已經將懷靜子逐出師門，但是不管怎麼說這懷靜子還是實實在在的佔了自己一個親傳徒弟的名額的。九大弟子已滿，再收這莊經道人為弟子，那就違背了老道士的意願。黃俊明是決計不能做的，不過現在的莊經道人確確實實是個好苗子，年歲上也不大，適合去做這些科道之事，至於金蟬子，黃俊明還指望他去西域傳播道教思想呢，不可能讓他一直研究這科技之事。這樣一來就有些為難起來。
“莊經，非貧道不收你為弟子，貧道有自己的為難之處。”黃俊明思量幾番之後對著跪在地上的莊經道人說道：“不過你若願意，貧道可以收你為記名弟子。”
“小道願意，小道願意。”莊經道人似乎也是沒想到這黃俊明真的能收自己為弟子，先前聽黃俊明的前半句，已經覺得沒什麼希望了，可是到了後半句，峰迴路轉，這記名弟子已經是很不錯了。
“還自稱小道？”黃俊明佯怒道。
“厄，弟子見過師尊。”莊經道人聽黃俊明的這話，在竊喜之中恭恭敬敬的說道，話音剛落又重重的磕了九個頭。以示對師尊的尊重。
“起來吧，天道之下九為級數，所以貧道也只能收九名親傳弟子，不能給你一個親傳弟子的名分，希望你也不要有怨，一切都是機緣所訂，除你之外貧道的另兩個記名弟子清風明月，其一已經身死，其二照顧為師的生活起居。你也知道，貧道就不多說了。以後這科道歸你管理教授。金蟬子閉關出來之後，為師另有安排。”黃俊明對著莊經道人說道。
“弟子，謹遵師命！”莊經道人再次行禮，表示瞭解。
“勿須多禮，貧道門下沒那麼多禮節。”黃俊明示意莊經道人坐下，再次說道：“來，來，來。貧道再給你講講什麼是凸透鏡，凹透鏡。”
現在莊經道人已經成為了自己的徒弟，雖說只是記名弟子，但身份已經不同了，黃俊明自然比先前更加熱情些。
“恭請師尊示下。”莊經道人對於這些禮節，可是相當的堅持，黃俊明的這些徒弟中，還真沒幾個對禮節堅持的像是他一樣的，讓黃俊明感覺頗為不習慣。
黃俊明拽過紙筆，再次在紙上畫了起來，這回畫的可不單單是一個凸透鏡，甚至連一些凸透鏡的使用方法也畫在了上面。畫完之後將紙筆遞給莊經道人，示意他自己做筆記，隨後說道。
“這凸透鏡凹透鏡也是根據光的折射原理製成的。為師先說凸透鏡，凸透鏡的特點就是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸等形式，這些形式的樣子，貧道也給你畫出了。凸透鏡有會聚光的作用故又稱聚光透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠、會聚等作用，這與透鏡的厚度有關。你可知道冰中取火的道理？”黃俊明對著莊經道人問道。
莊經道人不愧是對著些東西比較感興趣的，聽到黃俊明問道自己身上，思索一番之後連忙回答：“師尊，弟子聽說過西漢劉安在他所著的《淮南萬畢術》中就說：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生。””
黃俊明見著莊經道人還真的知道，不由得讚賞的多看了莊經道人幾眼，隨後說道：“所謂“削冰令圓”，說的是冰凸透鏡的製作方法；“以艾承其影”，艾就是針灸用的艾絨，為易燃物；“影”則指的是指將陽光匯聚在一起的那個點，為師稱它為焦點。這一點你也可以
