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班以前那個差點被開除的女生，現在鼎鼎有名，取個藝名叫範雄，是個大畫家。那個回帖問方芳是誰的人再沒有回覆過，帖子也只這兩條留言，沉得很深。
從這個帖子我得到兩個支離破碎的資訊，第一範雄原名叫方芳；第二她在學校期間曾經差點被開除。
我又找了一會兒，再找不到任何關於她的資訊，只能作罷，想了想給解鈴打過去。
解鈴不知忙什麼，語氣有些急促，問我怎麼了。我把找到的線索說了一下，解鈴“哦”了一聲：“那所學校我知道，和他們校長還有一面之緣，以前幫過他的忙。可以去調查走訪一下，剩下事我來辦吧。”
解鈴這小子還真是神通廣大，三教九流都認識點人，這一點我是真的佩服。
我在電腦前坐了一天，感覺特別頹，幹什麼都沒勁頭，只是下意識看片打遊戲。到了晚上他來了電話，約我明天去學校，他和校長已經講好了，直接去找鄭老師。解鈴說，這個鄭老師就是當年帶過範雄班級的老師。
第二天起來，我換了一身乾淨衣服，和解鈴匯合，我們打了車直接到了學校。這所學院在西北方的郊外，路廣人稀，處於大學城的邊緣。一進入這裡，就看到滿大街的年輕人，一下把我拉回學生時代。
我們到了學校，找到主任打聽鄭老師，主任告訴我們，鄭老師快退休了，已經不做一線教學任務，現在就在後勤忙活一些行政的事。我們找到行政部，有人告訴我們，今天鄭老師沒過來，可能在家。
我和解鈴又找到了老師宿舍區，這裡非常安靜，鳥語花香，小區裡種著樹，挖著人工池，居然還有星巴克的咖啡屋。我們按圖索驥找到鄭老師的家，按動門鈴，時間不長出來一個戴著眼鏡花白頭髮的老婦人，看她這模樣就像學校教書的老師。解鈴說明來意，說是校長讓我們過來找你的。
鄭老師恍然，說：“對，校長打過電話，就是你們啊，來，進來。”
鄭老師的家是三室一廳，可能就她一個人居住，房間打理的乾乾淨淨，甚至有些素，沒什麼花哨的裝飾。她正在陽臺收拾藏書，新書舊書鋪了一地。鄭老師笑：“我沒事就愛擺弄這些書，煮一杯茶，邊收拾邊飲茶，隨手翻看，翻著哪本就看哪本，這一收拾就得一天。”
她給我們泡了兩杯茶，我們坐在陽臺上，和風習習，看著遠處的校園，陽光很是通透溫暖，感覺很好。
解鈴把來意說了一下，說我們這次來是想找你很多年前一位學生，叫做方芳，現在有個藝名叫範雄。鄭老師點頭說：“範雄我知道啊，去年她來看過我，留下一幅她的作品呢。”
我和解鈴看了一眼，解鈴問什麼作品。鄭老師說，你們來。
她帶我們來到裡面的屋子，這裡應該是書房，大書架一直頂到天花板，三牆環繞，一進來就聞到淡淡的印刷書香。我們看到空出的一面牆上掛著一幅非常大的作品。這幅畫乍一看像是鉛筆畫，其實是一幅黑白攝影作品。我對攝影沒什麼研究，可看到這幅作品卻也感嘆拍攝者的造詣。它的主體是一間老宅，周圍荊棘叢生，一棵沒有葉子光禿枝條的大樹立在房前，擋住了窗戶。遠處是一棟巨大的煙囪，冒著滾滾濃煙。
整幅作品有種說不出來的味道，特別陰冷肅殺，而且透視感做的出神入化，有一種越往裡走越是深不可測的印象。這種感覺居然會奪人的注意力，完全放棄關注前面的房子和枯樹，而把注意力全都集中到後面的煙囪上。那煙囪下面是什麼建築，濃煙滾滾中又是什麼境地，簡直讓人腦洞大開，像漩渦一樣席捲著思維。
鄭老師抱著肩膀說：“範雄現在很低調，不接受任何採訪，可是我們經常有交流，她是我帶過最有出息最有天賦的學生，我為她自豪。就這幅作品，我是百看不厭。當時她送來作品的時候，我問她有什麼名字，她說讓我起。小夥子們，你們有沒有合適的名字？”
我和解鈴面面相覷，這鄭老師果然是高校老師，思維都有異於常人，說話辦事任意所至，想什麼就說什麼。
解鈴笑笑說：“我可想不出來，那我拋磚引玉吧，叫《冬天》如何？羅稻，你說說。”
我看著畫，慢慢說道：“如果我來起，我會把這幅畫叫做《門》。”
這話一出，鄭老師緊緊瞅著我，眼神裡有激動之色。她似乎在極力控制自己，拉著我來到畫前。在畫作最下角，不易察覺之處，我看到不知誰寫了一個蠅頭小字：“門”。
第三十八章神
“這是怎麼回事？”我驚訝地問。
鄭老師看著
