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“大家辛苦了，你們這個暑假的成績是優秀的，你們的努力也是我們全體老師有目共睹的，在這裡，我要感謝大家，同時要感謝我們的學生會主席，馮曄同學。”校長頓了一下，微笑著看著我接著道：“他以學習小組的形式，帶動大家投入到複習中，為大家營造了一個良好的學習氛圍，這是一種很可貴的行為，我會在本學期學生會優秀幹部評選時，為馮曄同學頒發一個優秀學生會幹部獎，一來是表彰他的帶頭作用，二來也是鼓勵大家，都要向馮曄同學學習，把所有的精力都用在為迎接高考的複習中去！”
校長的話讓我們熱血沸騰、激情澎湃，大家都將自己所有的學習熱情釋放了出來，才剛剛開學，但班裡便已經掀起了學習的高潮。在教室裡，同學之間相互討論學習那是很常見的事情了，甚至在下課後，老師們都經常被留在教室裡，被同學們問得下一堂課都沒法開始，這讓老師們既忙亂，又高興，看著自己的學生這麼高漲的學習熱情，試想哪個老師會不高興，又有哪個老師會在意自己有沒有休息。
我記得我那一年，幾乎完全把自己封閉在學習裡面了，雖然馮靜無比興奮地走進了子弟校的初中，而且她在初一還發生了那麼多的事情，但我卻一概不知。很多事情都是在我高中畢業以後，才由馮靜講給我知道的，包括她與烏老師之間的“戰鬥”。
經過整整一年的艱苦的複習，我們終於迎來了那年七月的高考。
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第 063 回
更新時間：2009…11…4 10：32：42 字數：1344
我記得我們那年參加高考，考場是設在N市四中的，所以學校專門為咱們準備了一輛大客車，很漂亮的那種，還在車身上拉了個紅色的條幅，上面寫著：XX廠子弟中學高考專用車。
那三天，每天由這專車把我們二十幾號人拉到四中，然後大家進去考試，帶隊老師（當時帶隊的有校長、教導主任和我們的班主任曹老師）和司機就在考場外面等著，等我們考完了出來，每人發一瓶飲料，再把咱們拉回去。每堂考試都這樣，惹得其它學校的學生家長都羨慕不已。
三天時間的高考，在我的記憶裡，既清楚又模糊，清楚的是那一張張面孔，模糊的是那做過的每一道試題。我記得當我們考完最後一門課程的時候，當考試結束的鈴聲一響起的時候，所有參加考試的學生們，一下子從教室裡湧了出來，剎那間，整個學校裡充滿了歡呼雀躍的聲音，那情形，與三年前參加完中考的我們相比，真是有過之而無不及呀！
終於結束了，十二年的寒窗苦讀，終於在這三天的檢驗之後，為大家畫上了句號。不知道等待大家的，將會是什麼，但在那一刻，我們已經顧不得去想那之後的事情了，我們只想在肆無忌憚地吶喊和徹底地放鬆之後，去迎接和挑戰命運的安排。
暑假就這麼悄無聲息地到來了，當我的心境在剎那的釋放後迴歸平靜時，我心裡的那個埋藏了兩年之久的期盼，變得越來越不安分，它不斷地撞擊著束縛它的樊籠，執著地提醒著我，讓我越來越急迫地開始想：樓玲該回來了吧！
高考結束的時候，馮靜還沒放假，她正在為即將到來的期末考試做最後的準備。我一個人在家待著，無所事事，也顯得百無聊奈，我想若是樓玲回來了，她是不是會來找我，抑或是她會在家等我去找她。這樣思來想去地過了一天，第二天我實在忍不住了，決定去她家一探究竟。
我知道樓媛今年參加中考，和我們一樣，她也已經放假了，我想著，即便樓玲還沒有回來，也可以在樓媛那裡打聽到一些關於樓玲的訊息，比如她什麼時候回來。這麼久了，我一直沒有去找過樓媛，其實我是害怕，我怕在樓媛那裡聽到一些讓我無法接受的訊息，比如左琴告訴我的那類訊息。
但這次我幾乎是豁出去了，不管怎樣，我一定要知道事情的真相，哪怕就算是樓玲一直在隱瞞著一切，到了這個時候，我想，我已經不可能再有過多的顧忌了。
人的顧忌，其實往往是因為害怕，而這個害怕，更多的是怕失去。不管是害怕失去什麼，但那肯定是心目中很重要的，所以便讓人不由自主的為自己編造了很多謊言來矇蔽自己，而這份矇蔽，讓人在面臨很多事情的時候，都顯得有些畏畏縮縮，甚至顯得很沒有主見。
我覺得在樓玲走了之後，這種狀況在我身上體現得特別明顯。不管是陷入左琴為我製造的“混亂”局面，還是在面對烏老師萬般刁難時的極力隱忍，甚至包括後期不顧一切地為高
