雪蓮之死

第4部分 (第2/4頁)

“球！什麼不能開這個先例，全他媽託詞，自己學校的老師，碰到哪個學校都會有所照顧的。這些人沒有一點同情心，一群自私的耗子……”

“屈老師，要不這樣好不好，”梅蘭打斷沙岩，用商量的語氣對老屈頭道，“孩子仍然還在家裡學，我們幾個科任老師利用課餘時間輪流來為他們補點課，咱不上學校那個正規班，學習效果更好。這兩年你自己教，不是已經成效明顯嗎，兩年學了人家七年的課？”

“我也是趕鴨子上架，沒有辦法的辦法。初中的課程，除了生物和化學，一些別的科目多年不接觸，教起來非常吃力，比如外語……”

老屈頭沒說完，梅蘭打斷道：

“這不怕，有我們大家呢。外語我替你去請劉懷中老師，他這人你知道，非常熱心的。”

“何必捨近求遠，我和唐桂平都是教外語的，擔心我們教不了，瞧不起我們呀？交給我們好了！”郝花懇切地說。

“不是擔心你們教不了，是因為他們才上初二，你們都在高中部……”梅蘭解釋道。

“依我看這可能還是不行，自己學，許多問題沒法解決，即使學成了，將來參加高考沒有檔案材料和登記表，更沒有畢業證，不還是白搭？”唐桂平說。

“怎麼不行，我說行！高考到高考時再說，現在就這麼辦！再說，檔案沒有可以補嘛。考文理科如果不行，我來負責教他們體育，山裡來的娃娃，從小爬山上樹，輕巧靈便，鹿一樣猴子一樣的，到時保證能考個體育學院田徑專業什麼的。”羅大鵬說。

老屈頭見大家一口同聲要幫他，心存感激地說：“謝謝大家的好意，只是這事要是讓學校知道了，可又不得了了，不知道要惹起多大的風波來。他們那幾個領導們，肯定又要說你們在搞什麼不正之風，從事課外副業，搞家教。不能為了我一個人的事讓你們大家背黑鍋哇。”

“什麼課外副業？我們誰也不要報酬，一分錢家教費也不要！這事，如果學校真的堅持不肯收這兩個娃娃，梅蘭這個提議我舉雙手贊成，不相信我們為失學兒童盡點義務，也會犯了哪家的天條！這事就這樣定了！”沙岩一注豪氣，滿腔義憤。

“這事我看還是從長計議吧。”唐晶瑩提議說，“唐桂平剛才說的有道理。屈老師你是否再去求求他們？免得到時真的又將他們惹翻了不好辦。”

“還怎麼求，屈老師都那樣了還去求？”梅蘭道。

“也不是我不想為這兩個娃娃盡義務，我也真想幫助他們，但是這種揹著學校做事，本來光明正大的事，可是萬一追查起來，真好比我們搞了什麼見不得人的事兒一樣。要不這樣好不好，實在不行的話，不如我們大家為他們的借讀費湊點份兒，大家覺得如何？”

“你們這些辦法都不好！我覺得，學校是公辦的，就是說它是人民共和國的，是社會主義大家庭的，不是誰的家天下，不能誰說算就算！為了一點可憐的借讀費，就眼睜睜地看著人家失學？教師的職責就是教書，如果連自己的子女都失學，那普通農家子女就更可想而知。”申東風說。

“申東風這話，算是說到點子上了！人家資本主義制度下，從一生下來到成年，從小學到中學全由國家包了。我們還自稱什麼中國特色的社會主義，什麼九年義務教育，特在哪裡，義在哪裡？怎麼體現我們社會主義制度的優越性？這事我們確實不能任由個別人說了算。明天開會時，咱們提出來，大家來個舉手表決，推翻這個校內子女也收借讀費的狗屁規定。”沙岩忿忿地說。

“不行！不行！這樣不行！這樣會引起多數教師反對的！你們難道忘了，這將直接影響全校老師的福利呀。”

老屈頭連連反對。他何嘗不明白，借讀費只收那些戶口不在本地的娃娃，與大多數老師無關。像他的這種情況，雖說全校僅此一家，但全縣境內卻數量眾多。如果開了先例，將影響到全縣多少這種情況的學生，損失多少收入？大批的進疆務工、經商人員，那些被稱為盲流的子女，如今大都是被這借讀費擋在學校大門外的。而學校的收入卻是直接與全體教師的福利獎金掛鉤的。有關這一點，一直是老屈頭不能面對的。

沙岩大聲道：“怕什麼，是人都該有點起碼同情心，屈老師你這一家多不容易，這種特殊情況有幾個？”

“就是因為全校僅此一家，才更難辦哩。屈老師的擔心是有道理的。”梅蘭道。

申東風說：“能不能想個兩全其美的辦法？咱們悄悄找個初二級的班，和班主任商量好，神不知鬼不覺地插進去聽課不就完了。