雪蓮之死

第32部分 (第4/4頁)

一份工作，照常調侃。照常去為小玫補課，偶爾為她代一代初二的數學。按人們的理解，他仍在談他沒有結果的戀愛。

他抽上了煙，時而更喝上了酒！

十月中旬的一天，教務處通知沙岩，初一年級有個老師回家辦理母親的喪事，讓沙岩去代理一週的語文課。

第一天上講臺，講解記敘文《一件珍貴的襯衫》。那故事描述的經過大致是這樣的：

周恩來總理的專車在馬路上行駛時，被一個年邁的老工人撞了一下——人撞車的奇蹟只有中國才有吧？人比車快這本身就充滿傳奇色彩，到底人傷還是車傷書中不見提——老工人的衣衫被蹭破了，在總理的反覆關照下，司機送了一件新襯衫給那位老工人。那位老工人感動得熱淚盈眶，淚水差不多溢滿了金水河。他將那件在總理的關懷下得來的新襯衫從此當成了傳家寶，並把這個動人的故事一遍又一遍地講給人們聽，講給他的兒孫們聽，還表示要一代一代地傳下去。

課講吓來，沙岩憋了一肚子氣去找梅蘭。他將課本重重地砸在條桌上，喊道：

“這是什麼狗屁玩意！你瞧你瞧你瞧瞧——這上面散佈的是一種什麼邏輯，一種什麼樣的道德觀念？且不說到底是人撞車還車撞人，到底這車撞不過人的神話是否可信，撞了就應該賠償人家損失，這是一個連三歲小孩也懂的道理。編教材連最起碼的現實規律，連最起碼的法律常識也不顧，信口胡說，一切都統統地他媽被顛倒了。這些人也太無恥了……”

“我看不出有什麼不妥的地方啊。”

“還看不出，你怎麼也如此昏昏噩噩？依我看，這些人簡直無可救藥，無可救藥了！你想啊，周總理為什麼偉大，為什麼那麼受人景仰，就因為他是一個平民領袖，是一個活生生的人，在他的身上，時時處處體現的是一種與普通人一樣的平民風範。可這種文章把他的形象給徹底地損壞了，把人們心目中的偉人給玷汙了！”

“那你剛才怎樣講解呢？”