如此天意

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“哦，我有一個堂弟從市裡面過來我們這念初一，現在估摸著還在教室裡等我，我去接下。”說罷，張老師便踩著一雙細高跟漸行漸遠，朝後懶洋洋地揮了下光潔纖細的右手，“嗯，那就再見啦！”

陽光下這隻微微晃動的手越發顯得潔白細嫩，瞬間吸引了後方金老師的目光，金老師抬頭按了下鏡架，眼眸幽深。

“再見。”好半晌，金老師才輕輕地開口，對著女老師早已遠去的背影揮揮手以作道別。

堂弟？念初一麼？金老師似有若無地低喃。

忽然，金老師“哎”得一聲拍了下腦子，頓覺失策，忘記問是哪個班的了？

自己也將在初一任教呢！

這位年輕的男老師，姓金名立勝，來學校不過三年，便已經可以說得上是全校聞名了。倒不是說這丰神俊朗的男青年學歷有多高，還是背景多有深，而是他完完全全是以個人魅力征服了整個學校的教師啊。

想當年風華正茂的金立勝踏出師範大學，進入這所歷史悠久的學校成為一名光榮的數學教師的時候，他完全沒有享受到作為一名老師的威嚴氣派，而是過了整整兩年艱苦的學生生活。

為何說是學生生活呢？

據在校學校上至老領導下至新進教師員工的說法，情況是這樣子滴！

話說當年這位品學兼優的男老師在每次上他的數學課之前，必得先聽兩堂不同老教師的課，然後以此修正自己的教學安排，以期達到教學最優。

瀝水初中的老師都是管理兩個班的，也就是說金立勝要上兩個班的課。如此一來，他每天要上兩堂課，然後每天再旁聽兩堂課。

除此之外，他在改完學生的作業後還有一個好習慣，那就是＇免費小說＇整　理統計學生習題中的錯誤，仔細研究自己教學的漏洞，並每日一反思。

聽說他的反思錄已經寫了將近兩大本了，真是讓眾老師佩服之極且感到亞歷山大。

好在這位精力如同他的名字“金立勝”一樣“精力勝”的老師在堅持兩年後，總算認為自己已經能夠獨立把握好教學教程，學有所成，不用再旁聽老教師的數學課。

那兩位傳說中的老教師顫顫巍巍地表示終於解脫了，想想那兩年每節課都有一雙火辣辣的眼睛無時無刻不緊盯著，實在是太痛苦了。

所以，當聽到金立勝說“以後不再旁聽了”的時候，年老的教師差點激動地熱淚盈眶。至於其他習慣按金立勝說的　“那是跟基本路線一樣得一百年不能變”　這句原話已經直接被其他教師給直接忽略了。

也因為此，金立勝的“阿牛”稱號就此弘揚校內外。

不要再問這跟牛有什麼關係？沒發現他們已經有異曲同工之處了麼？身材結實，工作踏實……瞧瞧，不管是外在還是內在，有哪裡不符的？

看到林天麗正蹲在花壇邊低著頭摳手指，腳邊靠花壇邊緣的石頭擺放著兩個同款的書包。林天意擔心林天麗是有點等急了，就再加快點速度奔過來，不好意思地衝林天麗叫喚：“哎呀，總算弄好了，你等得無聊了吧！”

“回來啦，沒關係，那咱們走吧。”林天麗抱起兩個書包，站起身來，沉穩地朝正跑得氣喘吁吁的林天意走去。

兩姐妹於是一路歡歌笑語地手挽手回家去了。

第　3　章

就這樣，林天意的初中生涯歡歡喜喜地開始了。

同學們經過一個星期的軍訓，已經開始正式學習，都慢慢地熟悉了起來。當然，對於患有嚴重臉盲症的林天意來說，每一回新組建班級的開學頭幾日都特別辛苦，都特別傷腦細胞。

好多同學，好多名字，好多張臉哪！天要亡我哉！

這絕對是林天意同學的內心獨白。

當然，在母親任愛愛的悉心教導下，林天意是不敢在明面上表現出一絲絲的抓狂樣的。

要說任愛愛是什麼樣的人物，什麼樣的指導，才能把林天意給教導成一個表面溫婉，內心喜歡各種吐槽，真真切切表裡不一的“乖乖女”呢？

其實不管從哪一方面來說，任愛愛都是一個相當正派、相當合格的標準農家好媳婦。這也導致她對於獨生女的教導不遺餘力，勵志於培養出一個秀外慧中的居家好女人。

另外不得不提的是，任愛愛跟林天意在家裡的日子並不如面上那麼光鮮，這歸根結底的原因還在林奶奶張鳳仙身上。

作為一個傳統的受封建荼毒的農村老太太，本著不孝有三，無後為大的原則，堅決擁護“重男輕女”的