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辰亮沒吱聲，集中精神修燈。修好燈，兩人從燈架下去。子駿早操著根掃把棍兒守在梯下了，傑俞一落地，立即被他綁票。
“別殺我。”傑俞也很會逗趣，“別殺我，要錢我給你，要人～～我脫給你～～只別殺我。”
子駿忍不住笑了，“臭魚兒，真不聽話！快點回去坐好，不然我打得你屁股開花花！”
“什麼嘛，你怎麼可以這麼粗暴？就算是戰俘，也有人權呀。”
“你不是戰俘，是恐怖份子！”
“世貿大樓又不是我整塌的，別誣陷我是恐怖份子。”
“你沒聽過小布什的話嗎？不是美國的朋友，就是美國的敵人——你敢不聽我的話，就是恐怖份子！”
“你知道為什麼有‘蠢驢’這個詞嗎？因為小布什的臉像驢！——唉，我都說多少遍了，我真的沒有大規模殺傷性武器，不信，你搜我的身啊。”
“嘻，說著說著，你好像伊拉克了。”
“是朝鮮才好哩！朝鮮有核武器嘛，你怕不怕？”
“有核武又怎樣？我有國家導彈防禦系統！”
“什麼國家導彈防禦系統呀，一堆破爛貨——就好像你手裡的掃把棍兒！”說著傑俞猛一轉身，把子駿手中的掃把棍給搶去了，反過來倒打子駿一耙。子駿抱頭鼠竄，懊喪說：“不好，國家導彈防禦系統被恐怖份子利用了，反過來炸自己，蠢啊……”
兄妹倆鬧將一陣，總算安靜下來等講座開始。子駿問傑俞：“剛才你在燈架上時，和辰亮聊什麼呀？挺好聊的麼。”
傑俞遂將辰亮媽媽反對辰亮雕刻的事告訴子駿，末了問：“哥，你不替辰亮想想主意嗎？我看得出來，辰亮真的很沮喪。”
子駿想想說：“這事很簡單，叫班主任去辰亮家家訪一次就得了。”
“家訪？”傑俞訝異，“就這麼簡單嗎？”
“這事不復雜嘛。家訪就得了，何必兜圈抹角。”
“可這不像你的作風呀。”傑俞說，“我知道，你解決問題的方法向來出人意表——總得想些什麼別人想不到的陰謀詭計，這才好玩嘛。”
“你以為我到學校是來玩的？我是真心誠意想做好工作。”
“我不是這個意思。”傑俞充滿希翼地說，“不說遠的，就說最近吧。昨晚在PLAY WITH FIRE時，我都聽你的學生寶雯說了，你到學校後，幹了許多事，其中有五件大事最為人津津樂道：第一件事是你改變了女生不積極參加體育競賽的局面。第二件事是你用激將法促成某班男女生合解。第三件事是你改變了一位女教師。第四件事是你指揮學生懲治了學校裡的小惡霸。第五件事就更了不起了，你用妙計逼走了一位不受歡迎的領導。這幾件事，哪件不是奇思妙想呀，難道，辰亮的事就不如他們重要嗎？”
“不，”子駿認真地說，“我不否認我做事有時是為了精彩為了噱頭，但不管怎麼做，都得本著循理、循情的原則。做事首先要循理，比如逼迫學校女生參加比賽。如果不能循理，就循情，比如激將計和女教師的那兩件事。不過有些事，循理循情都說不通人家，就唯有用陰謀奸計了——對那些情理都不能說服的人，當然不用和他客氣，惡人還須惡人磨嘛。辰亮的事，循理就可以了，我相信他媽媽不是那麼固執的人。如果非要有什麼噱頭不可，這也不難啊，我找個學生假冒成老師去辰亮家做家訪，夠有意思了吧？嘻嘻。”
“這怎麼行，弄砸鍋了怎麼辦？況且辰亮也不會答應的。”
“這就對了。有些事情是兒嬉不了的。”
聽眾陸續集齊禮堂，黑壓壓坐滿了人。講座的主持人是學生會組織部的部長兼學校廣播站的副站長再兼豐佳學校首席女司儀又兼豐佳學校當之無愧的校花——司徒可妮～～可妮這丫頭，不但長得好看，更難得的是口才好有才華，正所謂美貌與智慧並重，因此不難理解，同樣擁有相當出眾的外表的雨瀅、楚彬和白靜這些丫頭，在學生心目中總不及可妮的地位高了——倒底知識才是力量嘛。
可妮耍了一段脫口秀後，主講人在一片掌聲中從可妮手上接過麥克風。他是一位白髮蒼蒼的老學者，腦袋大大的，身材卻很瘦小，鼻子下還留有一撮花白的鬍子。傑俞一見他面，撲哧笑倒，擂著子駿的大腿說：“好滑稽的老頭啊。哥，你不覺得他很像‘愛滋是他’（愛因斯坦的諧音）嗎？”
子駿亦有同感，也笑了。傑俞又說：“他不僅像‘愛滋是他’，瞧他那小鬍子呀，多像日本鬼子！”
子
