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李文彬曲子的開首部分是有著詩意一般幽遠的意境，可是當他有意想把這意境一轉，轉為別種添飾了前景的樂調以後，距離似乎是一下子拉近了，卻畢竟是少了能夠引人遐想的味道。ūмＤтхт霸氣書庫сοм網最後一個音落下，教室裡響起了同學們讚美的掌聲。有人說：“今年我們就拿這首鋼琴曲報上去，這是咱們的音樂大才子之作，如果不透過，那他們就太沒眼光了。”另一個同學笑了一笑，接話說：“我拜託好不好，你到底懂不懂，這首曲根本不該用鋼琴彈的嘛。”李文彬站起來說：“用什麼彈沒關係，倒是這曲子本身有什麼問題，我們再來商量著修改一下。”
他轉過來走到我面前，問我說：“你覺得還好嗎？”我點頭說：“很好，太好了，可是你要把詞填進哪個地方呢？”李文彬拿來曲譜，指著幾個平緩慢調的長音段，說：“這個地方填滿整一段，這幾個重複一下就可以了，你知道怎麼寫嗎？”我抬頭看著他，搖了搖頭，我真想不出來什麼樣的詩句能夠配合他這樣的音樂。李文彬笑了一會兒，說：“沒關係，你不會寫可以找別人幫忙，這可不是我一個人的事，是我們歌舞團甚至是我們學校的事，你也有分的，我就把這個交給你了。對了，還有如果這曲要排舞的話你也來。”我一呆，心裡有些忿忿不平，便說：“幹嗎要我又填詞又排舞的，你就天天在那裡彈鋼琴就好了嗎？”李文彬笑一下，說：“當然不是了。”
這首曲子的詞我沒能寫出來，想了三天，我還是不知道該從何處下筆。三天以後，李文彬下課時到教室來找我了，他問我：“那個寫好了嗎？”我搖搖頭。李文彬皺了下眉，說：“大概什麼時候能寫好？”我說：“你很急著要嗎？我還沒想好要怎麼寫。”李文彬說：“那你可以請別人幫忙寫的呀，現在已經快近月底了，我們還要排舞的。”我有些不高興了，說：“你叫我請誰幫忙寫啊，你以為那很好寫嗎，是你寫的東西，意思也只有你自己知道呀。”李文彬嘆息地“唉”了一聲，看看手錶快上課了，不和我打招呼就跑回樓上自己教室去了。我朝他一白眼，就要轉回教室時，碰上了張曉月從門口走進來。
張曉月已經看到了幾次李文彬來找我，前幾次我們都說得很愉快，可這次她發現我和他之間有些矛盾起來了，就過來笑呵呵地問我：“怎麼啦，吵架啦？”我淡淡地看了看她，說：“誰吵架了。”她說：“你和那個李文彬啊，班裡誰不知道你和他很好，是為了歌舞團的事吧？”我真討厭她那種自鳴得意的樣子，瞥一眼說：“誰跟他很好了，你瞎說什麼呀？”張曉月笑說：“我沒有瞎說啊，反正華祺也不能和你好了，你為什麼不願意承認呢？”我受不了了，嗤鼻一聲說：“神經，懶得和你說。”我打算繞開她的身回到座位，卻又被她一下擋在身前，說：“我神經嗎？那麼我就跟你說，你和李文彬的事華祺早就知道了，知道他為什麼這麼長時間都不來跟你說話了嗎，因為他已經忘記你了，是他親口跟我說的。”
這樣的詭計有何意義
中午下了課，我去高一八班的教室門口站著。既沒有向裡面張望華祺的座位，也沒有讓出來的同學幫忙到教室把華祺喊出來。我面向走廊的另一側窗子安靜地站著。窗子的下面是一座花壇，雖說是花壇卻沒有花，只是烏黑的泥土裡長出來的灰灰粗粗的枝幹，晚秋時候，枝幹禿了，葉子也掉光了，看著不禁覺得有些淒涼。我站了沒有很久，華祺就在後面叫了我。我轉過身抬眼，有點屈屈然地看著他，不想吭聲。華祺忍不住翹著嘴角笑了起來，問我：“怎麼回事？有人欺負你了嗎？”
我說：“你還記得我嗎？”華祺神情稍一滯，說：“我怎麼不記得你了呢？”說著，他輕輕一拉我的手臂，讓我跟他一起往食堂走去。華祺說：“你生氣我這些天沒找機會來和你說話麼？”我低頭看著腳下的臺階，說：“為什麼不找呢？”華祺默默地跟我走出了教學樓，在同學們奔跑著的路上，他說：“你和那個高二的李文彬……”我霎然抬起頭看向他，說：“原來你真的這麼想，你不相信我嗎？”華祺轉過來對我笑說：“不是的，我只是覺得沒有什麼特別的事，就沒怎麼去找你。”我停下了腳步，等華祺回過身來，我才問他：“是不是張曉月跟你說了什麼？”
華祺搖了搖頭，說：“沒有，她沒有說什麼。思佳，如果你覺得他能讓你快樂，我會很高興的，真的。”我朝華祺走近一步，緊緊地逼視著他，問：“你真的會很高興嗎？”華祺垂下雙眼點了點頭。我笑了笑，說：“我知
