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我的奧義還真是多采多姿。其中有一招叫做「武ｘ語言」，是我看電視卡通偷抄襲過來自己亂練一通，結果總是不對勁，還是一級而已；接下來是「界Ｏ拳」，這個是用我自身的內功瞬間把自己的能力提升到兩倍三倍甚至更多，但是也是自己亂練一通，頂多二級；接下來更是亂七八糟，有些是我看卡通學的，有些是漫畫裡的，甚至還有遊戲裡面的。此時竟讓我興起一股想要廢掉這堆爛武功的想法。唯一有來自師承且最最正統的便是這招「十段獄」。
（注：這段敘述充滿了「宅力場」……懂得就懂得，不懂也不用深究……）
我一看它的說明，「來自地獄的連續十段復仇攻擊」，便覺毛骨悚然；但我對這「復仇」二字大感好奇，怎地陳芳德先前也沒提到，這招跟「復仇」有何關聯？然後我轉到它的使用方式，一看更驚，「使用者自身的生命力低於三分之一」，那豈不是瀕死態了嗎？這讓我想到遊戲「時空幻境」系列的主角，都有這麼一招瀕死究極技，這下可好了，我也可以加入他們這些主角們的行列了。
（注：這裡不斷有惡趣味，而且還說明了本小說取名的由來之一。）
其實我的能力並不是很強。我的能力指數在經歷不知幾年的鬼混之後，現在是378，但那根本就只能算是中等而已；我武術方面的能力大抵有470，法術則是爛的可以，除了智力不能變動多少，知識還有300以上，其他法力跌破200大關，精神更只剩下182。如果我再不想想辦法挽回，我看留級什麼的也離我不遠，重考也正在向我招手。
我現在的總體武術法術等級除了陳老前輩教的之外，最近學的有六級，之前學的都呈等比級數下滑；這個影響不可謂不小。
我所就讀的高雄市立第一高階中學，是南部第一學府（其實應該變成高雄第一了吧），每個學期有三次期中考，一次期末考。四次考試只間隔一個月有餘，學校老師指點的飛快，我們學生不是去買如山的參考秘笈不然就是去補習。
不知道有多少人跟我一樣，覺得這種生活枯燥又乏味？
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第三章校園風雲－１
第三章校園風雲－１
十月二十八日
上一回說到我意外遇到了鼎鼎大名的「武尊」陳芳德老前輩，我的武功因而大有進步。原本我的武術是也有一點基礎的，我曾在小學時學了一些跆拳道和棍術，不過其實很不實用，倒有點像是花拳繡腿。不過回想起讀小學時那段逍遙快活的日子，真是跟現在比起來有如天堂與地獄之別。
當天晚上，我又一個人在樓頂練習到深夜，反覆推敲老前輩所教的那些武功。可是當我練到那招「十段獄」時，卻很是猶豫。
那晚我一夜未寢。我隱約想起我似乎的確是有要復仇的目標……那好像是一群可恨的人……沒錯，在我進到這個世界之前，我只是抱持著好玩的心態，就像是小孩子玩一個玩具玩膩了，便會想要一個新的玩具。
但當我進入這個世界，在老前輩教會了我這一招「十段獄」之後，我看到那說明上的「復仇」二字，心頭也不禁牽起千頭萬緒，原來的新鮮感也隨之蕩然無存。
我從沒想過到了這個世界之後，我也許可以利用武術或法術的力量來複仇。
但那又如何？
學校會讓我這麼做嗎？
社會允許我這麼做嗎？
我，做的到嗎？
就算是如此，我能夠痛下殺手嗎？
我躺在床上，腦袋裡浮現千百個念頭，其實這也是我最引以為傲卻也最沒用的能力──想像。
＊
在那之後又過了一個星期，我已將陳老前輩所授的運勁技巧練了八九成。
這天仍然和往常一樣平淡無奇，我走在校園中，一邊打著呵欠一邊漫無目的的閒晃。
正當我閒的發慌，準備去找學校裡那幾條野狗玩耍時，一個聲音又在我耳邊響起。
擴音器以沉悶的語氣再度播出這一段話：「一年六班黃仲翔同學，一年六班黃仲翔同學，請馬上到學務處。」
如果真要我仔細算，我大約有一千兩百八十二種理由拒絕這個命令……
但我仍是去了。
進入學務處，我見到的人除了看到不想再看的馬錶之外，還有一位從沒見過的男同學。這名男同學相貌清秀斯文，五官端正，看來肯定是學校中數一數二的「校草」了。
「
