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她現在連爐子的倒煙問題都解決不好,有時天氣不知出什麼問題了,爐子冒出來的煙就會灌的滿屋子都是,火炕的煙道更復雜,太難了。
所以整個九月份她都在試製暖氣,最終是做出來了,雖然跟現代的暖氣不一樣,就是一堆彎彎曲曲的銅管,但取暖是沒問題了。
十月一日開始就給神殿的屋子安裝,不過只是在住人的屋子裡安了,剩下的屋子還是空著。
從十月一日開始,20個氏族就開始陸陸續續的開始搬家了。雨文把整個莊園分成了東南西北中五個大區,分別交給柳林林、黑泥泥、黑石石、陽臺臺和山岩巖管理。房子建成了70棟,雨文讓這五個組長根據各族的人數多少分配,分好之後,她就拿著羊皮紙把這些都記錄下來。
搬家進行的很順利,這些人本來就沒有什麼家當,肩上扛著的那根木棍,可能就是全部家當了。
以前居住的山洞開啟成了‘氏族傳統教育基地’,以後每年十月一,各個氏族都要回去緬懷祖先的生活不易,現在的幸福生活多麼來之不易。
十月20號的晚上,陽臺莊園舉行了盛大的秋收慶典,大家穿戴上平時不捨得穿的獸皮衣,擺出了豐盛的草籽和獸肉,圍著巨大的篝火,載歌載舞,大吃大喝,盡情歡樂。
後半夜,巨大的篝火終於熄滅了,整個莊園重歸平靜。接下來的日子裡大家都圍在火爐周圍,在新修的房子裡安心的度過第一個無憂無慮的冬天。
☆、考試
時間在安靜與祥和中來到了娘娘歷八年一月一日,狼牙山學院開學已經有5個月了,按21世紀的教育規則也該到期末考試的時候了。
高齡班那20個學生跟雨文在陽臺莊園的木工棚裡做床鋪和桌椅板凳,她們的考核很簡單,做出來就是做出來了,一目瞭然,沒什麼好特別考核的。低齡班的學生跟小紅讀書寫字,倒是需要好好考一下。
考試沒有試卷,不過這不是雨文故意的,因為,紙還沒有被髮明。不過雨文早就有了解決辦法,她讓小紅直接把題目寫在黑板上,每個學生有一塊小黑板,用來寫答案。
考試的內容很簡單,就是一些簡單的漢字和十以內的加減法。
結果很快就出來了。
雨文對眾學生在這半年來的收穫還是感到挺滿意的,只是山岩畫是一個問題。
她的成績很慘淡,對錯細節就免談了,反正沒幾道答對的,不忍直視。
這也是雨文不願意收成年學生的原因。
小孩,可以用填鴨式的教學方法,可以培養她的學習興趣。但是成年人,她的世界觀、她的興趣,都已經比較固定了,改造的餘地已經不大了。除非她自己很想學習,就像河溪敏、河溪英、夏草那樣的人,敢於自己走到雨文的身邊,否則雨文是不會教一個成年人這些枯燥的知識的。
但是山岩畫的問題挺特殊,她是自己跑來的,這說明她很想學習。
“可能是我的教學方法或教學內容有問題吧。”
實在找不到山岩畫什麼毛病的雨文,只能開始自我批評了。
本著有教無類、因材施教的原則,雨文覺得山岩畫可能在繪畫方面比較有天賦。不過雨文自己並不擅長美術,實在不適合當美術老師。
不過身為一個校長,雨文是不會在學生面前承認自己的缺點的。於是經過搜腸刮肚,雨文決定教山岩巖一套透視法。
在現代社會中,透視法不算什麼特別的繪畫技巧,大家上美術課時都能學到。只不過現在是原始社會,雨文可以保證,這套透視法在幾千年內是獨門秘方。
雨文把山岩畫單獨領到了自己的臥室,將這套透視畫法口訣傳授給了她。教完之後,雨文只說了一句話:“師傅領進門,修行在個人。”
然後,把眼一閉,拿出一副高人範兒,讓山岩畫自由發揮去了。
可能這個路子走對了,山岩畫用了不長時間,畫出來的東西就很有寫實感了。又用了不長的時間,她的一手炭筆素描已經獨步天下了。莊園裡不少人都慕名而來找她畫肖像,很快她就成了遠近聞名的大畫家。
看了她的作品以後,雨文心裡有點不是滋味,按理說老師教出來了一個有出息的學生應該感到高興,她也不是沒有高興過,只是有時覺得:‘自己被一個原始人超過是挺沒面子的事。’
人就是這麼奇怪。當雨文剛穿越來的時候,整天埋怨沒有一個智商合格的同類,這回真遇到一個聰明的土著,心裡又有一點彆扭。
不過不管心裡怎