天兵在1917

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，老老實實的前往中。央黨校報道。而這批為首的被制服了之後，剩下的那些自然也就老實了。

對此斯維爾德洛夫也是毫無辦法，政。治局決定了事兒，他總不能明著唱反調吧，而且魯祖塔克和捷爾任斯基都公然去請人抓現行，他更是沒辦法幫那些人說好話。當然，這依然讓他很生氣，他認為這些矛頭都是衝他來的，就是要動搖他在下一屆的領導核心地位，為此他是必須抗爭到底。

問題是怎麼抗爭就是哲學了，斯維爾德洛夫也發現了，硬對硬他恐怕是佔不到一點便宜的，所以他將所有的希望都傾注在了政。治局改革上，他是不斷地拜訪那些中間勢力，許諾給他們好處，不遺餘力的拉攏他們。

雅科夫問道：“難道就讓斯維爾德洛夫這麼四處收買人心而不加註意？”

李曉峰笑了：“有什麼好注意的？那些蛀蟲已經被關進了中。央黨校，最容易收買的這一批腐敗分子已經被鎖住了。社。會主義再教育運動可不僅僅是教育，是要懲前毖後的。你覺得捷爾任斯基和魯祖塔克是那種只會搞說服教育的人嗎？”

頓了頓他繼續說道：“至於現在的這些中間份子，絕大部分屬於問題不嚴重或者只有小問題的人，社。會主義教育運動開展之後，如果他們不太傻，就不會輕易的去站隊，如果真有那麼傻，那麼這種人也沒什麼好擔心的。”

是的，斯維爾德洛夫立刻就發現了，他這一趟出來收買人心效果真心是不太理想，除了一少部分表示了對他的支援之外，其餘的都是哼哼哈哈的不表態，擺明了是看明年的全會再做決定。這讓斯維爾德洛夫真心累了個半死但收效不大。

“他一開始就錯了！”托洛茨基說得相當的直白，“如果我是雅科夫，就不會在這個時候先去搞串聯，而是應該首先關注那個社。會主義再教育運動，這個運動才是根本問題。他那是捨本逐末！”

托洛茨基為什麼會這麼說呢？其實看看李曉峰之前說的話，“社。會主義再教育運動”可不僅僅是說服教育，就應該明白了……（未完待續。）

532持久戰

社。會主義再教育運動當然不止是說服教育，如果教育管用這個世界上為啥還有這麼多流氓呢？教育不是萬能的，尤其是對腐。敗的官。僚們來說，教育簡直就是個笑話，用嘴皮子反。腐、反官。僚主義那真心是最大的腐。敗和最大的官。僚主義。

從一開始社。會主義教育運動的目的就只有一個：讓腐。敗的官。僚脫離工作崗位，以集中學習的藉口將他們調虎離山，離開了巢穴，他們就什麼都不是，就好處理了。

中。央黨校的“社。會主義再教育”班實行的可是封閉式的軍事化管理，說白了跟蹲監獄沒有太大的區別。至於有的人要說，一口氣將這麼多領導幹部調離，會不會影響工作？

這就是扯淡了，反正這幫官。僚在位的時候效率就是那麼低，甚至完全拖了節奏，將他們弄走，說不定工作效率還提高了呢！

調虎離山只是第一步，將他們調走之後，托洛茨基立刻以人民委員會主席的名義任命了一批臨時部門首腦，這批人負責在那些官。僚離開的時候處理日常工作。而這一批臨時部門首腦絕大部分都來自於中。紀委或者中。央監察委員會。他們的任務並不是處理什麼日常工作，而是在這些大老虎離山的時候，以閃電的速度果決的手腕處理這些大佬的走狗們。

只打大老虎，不管滋生大老虎的窩點，這真心只能叫表面反。腐，一個大老虎倒下去，千百個大老虎還有可能站出來。只有將這上上下下都洗滌一遍，老虎們才不那麼容易恢復元氣。

1944年最後的兩個月，對很多蘇聯的老革命、老官。僚來說是刻骨銘心和永世難忘的。中。央的六十多個部委突然掀起了“社。會主義再教育運動”的高潮，一批在運動中“表現不積極”、“認識不深刻”的黨員幹部被就地免職，有的甚至被開除黨籍公職並投入了監獄。據後來的統計，在這兩個月，累計有處級以上幹部334人被免職、開除黨籍、公職，其中的257人被送交法庭審判。

這雷厲風行的兩個月簡直就將莫斯科的官場過了一遍篦子，一大批官。僚落馬，讓莫斯科官場的氣息為之一清，用捷爾任斯基的話說：“呼吸的時候都聞不到那麼多臭味了！”

終於1944年最後一天也過去了，進入1945年後，******似乎沒有進一步擴大開展“社。會主義再教育”運動的想法。在1944年最後那兩個月如履薄冰好容易才挺過來的一批黨員幹部總算是鬆了口氣。