團團提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
裁湊鉸韻喑紙錐危�虢�吹木質坪馱艟�畝��卸系鵲取�
這些邊將們說起戰術戰法戰技什麼也許不陌生，但對戰略層面這種看起來高深莫測的東西，就不免餘力為逮的，就算很有些疑義的，也敵不過老祖宗千百年來積累的智慧成果，紛紛敗下陣來，當時就好象唬住了不少人，連那號稱萬年不開花的郭石頭，亦是不免滿臉震撼的表情，放下身來很是討教的一番，看來這裡又撞上有一號啊，也算是為高適管領他們創造一些條件。
問起近況，卻是除了藍田關尚在敵手外，金州及周邊其他地區已經肅清了。
當初高適的新軍，初到金州遭遇了南下正在圍攻周府安康城的安軍，很狠血戰一場，本來計劃中奔襲，因為隊伍初成指揮不那麼靈便，被察而變成強戰後，很有些兇險的局面。
這位平時看起來沉穩健守的高老將軍，此時突然老夫聊發少年狂的，爆發出股狠勁，領著骨幹營身先士卒壓上去，斬倒領頭的敵將康全之，一氣連衝跨踏平了安軍三大營盤十數陣，追這部賊軍一氣百多里躲到藍田關上，才退還。
自此一戰樹威，順便斬了三個表現不得力的將官，罷降了十數人官職，上下驚服，迅速把握了軍中局面。
高適進入金州後，就以奉詔代行臨陣處置之權的名義，處置了棄走的官員七人，震懾上下，人心方定。派人收攏逃散藏匿的潰兵，並在幾個要點集中了人口和錢糧，募青壯以協守，然後逐步四處出擊騷擾，卻不死據一地，逐步肅清收復了一些治下區域。
再到後來，前方要錢給錢，要人給人，我也支援奉應的爽快，因為我不是那種容易妒忌部下成就，而特意製造困難打壓，貪功冒己的白痴。
再說這位將來的“中唐國柱”的名號可不是吃素的，只要有這麼個大保險在那裡，離需要我親自領軍上陣的日子還早了，……
現在按他的說法，當初即便對我預計定下的軍略有不以為然的。但幾番料敵於先之後，上下就已經“無不驚而敬服之”了。難怪當初高達夫，給我的行文中除了大量的情況和分析外，結尾就就是一個“盡如所料”。
這便是知道歷史大方向的好處，這種運籌帷幄決勝千里之外的感覺，讓我小小的得意一場。
“允法”我想了想“有興趣到武學士官夜校中修習一番嗎“
“多謝大人栽培了”他爽快的欣然一把拜倒。
這個夜校的東東，卻是來自我紙上談兵的惡習。
一路來，我本就有給部屬講課的習慣，這小白隨軍後養成的癮頭，往往都會召眾將升帳，以計議軍略為名，順便給那些新入的邊將們上一課。
因為我發現這些古人往往不缺少豐富的戰場經驗，但卻缺乏系統的軍事教育，全靠前人一些兵書舊自學自摸索。因此我每有軍議，都會說些軍事典故讓他們辯究得失，因成了慣例。
後來乾脆固定下來，呈請辦了個士官夜校——講武學堂。讓軍中那些有過邊事經驗的，以及一些地方上閒賦在家的老軍、宿將什麼的，用了各種法子和手段，厚資延請來，發揮餘熱，輪流授講。我自己也偶爾客串一二，還找人翻印了《玉帳經》《尉僚子》《司馬法》等許多兵書古籍，辦個圖書館，專供自行取閱。因此只要不是太過駑鈍，都能學到些東西的。
最吸引人的也是這個圖書館，內容儘量收羅的極盡豐富的，還有許多世面看不到的，受管控的軍典籍章的。當初許多人也是衝著這個藏書取閱的資格，想法子入了武學。
後來又接收設在成都武廟的，朝廷道、州武學機構，增建營房、場地、器械、藏書、庫房的，還有書畫棋室等娛情健身養性設施，這講武學堂才真正完備起來。
現在將官們也很有些人泡在其中的，對練操演比畫，倒成了一消遣的重要去處。
據說當年蔣光頭就是憑這一個黃浦軍校的校長起家吃遍天下，八年抗戰、三年國共內戰，都成了黃浦同學會轟轟烈烈的展示舞臺，我掛羊頭賣狗肉的大力經營其中，未嘗也沒有這麼一點小小的私心。再說自小到大都是為了考試而考試，被老師折騰的幾乎沒了脾氣，現在總算也輪到我做校長折騰別人的滋味。
雖說這是朝廷的軍隊，但在我的一畝三分地裡搞點實驗田試點，還是可以的，作為軍從附屬的東西也不少，有了武學這個掛羊頭賣狗肉名目，堵住了不少的非議和閒話，畢竟和重新建立一個新事物相比，改良一箇舊有的存在，受到的阻力也要小的多罷。
當然表面上，與往常的武學的差別，也只是多了許多
