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接到了制定軍事方略地旨意。他不由得頭疼起來。若論起行船劫掠他或許是個好手。可是這種文縐縐地紙上談兵卻不是他得強項。無奈何之下。只好召集水師營各遊擊、千戶、百戶商討。整整一個上午。一群大老粗大眼瞪小眼就此沒有商議出一個所以然來。
“他娘得。皇上也是。明知道弟兄們大字不識地幾個。還搞個什麼策論出來。弟兄們只知道拼殺。紅毛鬼來地多咱們就跑。紅毛鬼地船少弟兄們就率艦一衝而上搶他娘地。”一名千戶氣呼呼地道。但很快他就自知失言。連忙賠不是：“指揮使大人。兄弟嘴賤。吾皇聖明地很。您就當末將地話是個屁。千萬勿要見怪。”
劉二原本是個掌舵。自任指揮使之後自然生出一股氣度。他佯怒地瞥了千戶一眼：“狗娘養地。自今日起你每日操練過後自己去夜校裡上上課吧。”
夜校是士兵操練之後地識字班。同樣也分管思想教育。教諭們不但要教導士兵們識字。還會宣揚一些滿清韃子在中原地惡行以及吾皇聖明之類地內容。千戶方才地話可大可小。往大里說他是在誹謗聖上。千刀萬剮也死不足惜。可往小裡說也只不過是無心之言。並非有意。因此劉二讓他去上一個月地夜校只能算是小小地懲戒。千戶展開笑顏連聲道謝。劉二揮揮手。皺起眉道：“屁話就不要多說了。大家還是多想一想陛下交待下來地策論吧。敵人據點上不但修築了嚴密得工事。並且擁有一艘戰艦以及數艘武裝商船保護。若是強攻。水師絕對有把握能夠將它拿下。只是殺敵一千自損八百。皇上地這點家底恐怕都要折騰在這裡了。因此。我們必須得想一個佔領據點而又不受損耗地法子。”
軍官們默不作聲，大眼瞪小眼之後只好給劉二作楫道：“全憑指揮使大人吩咐。”
劉二的臉氣成了豬肝色，掃了眾將一眼，心裡暗罵老子找這群混賬來商量，想不到又推回了自己得頭上，自己若是有主意把他們叫來做什麼。
“指揮使大人，學生倒有個主意，不知當講不當講。”就在大家為難之際，一旁記錄文案的書辦突然長身而起。
………
朱駿翻閱著劉二呈上來的方略不由得連連叫好，待他看完，心裡生出一絲疑竇，整個方略不但詳盡，而且條理清晰，這絕不是劉二這種粗人所能寫出來的，朱駿臉色一變，將奏摺丟在案上，沉聲道：“劉二，你好大的膽子，這些可是你親筆動手寫的方略？是否有人代勞。”
劉二見朱駿開頭臉色尚好，對著奏摺時還連說了兩個好字，誰曾想話鋒一轉，又變成了呵斥，連忙苦著臉道：“這是水師營全體將官商議出來的結果，末將如何有這神通，想得到如此好的方略，其中末將屬下的一名書辦出力甚重，奏摺的起草也是他動的筆，只是這書生雖有神機，奈何實際應用不夠，末將便在旁幫忙潤色了一番。”
朱駿點點頭，一名書生能夠寫出這篇充滿了實戰經驗的奏摺出來定然是從中有人指點，但總體來說其中對馬六甲的攻略卻是不錯，說明這書生恐怕是學了些兵法，所缺的只是在實戰中得到經驗而已。
“此人叫什麼名字？”朱駿的軍中缺乏實戰經驗的將領不多，懂得兵法的卻少的可憐，在水師中既懂兵法又擁有實戰經驗幾乎沒有，原因無它，水師的構成主要來源於歸降的海盜，這種人別說兵法機謀，恐怕連大字也識不得幾個，讓他們衝鋒陷陣可以，運籌帷幄的事還需朱駿與大臣們幫他們想好，只是水師往往都在成百上千裡之外決勝，計劃往往趕不上變化，所以朱駿希望能夠在水師中培養出一名機謀型的人才出來，這種人既要懂得航海，又要有分析戰局的能力，更要了解各種艦船以及炮火的引數，而這名書生雖然臨戰經驗不足，卻是個好苗子，朱駿想好好栽培他。
“此人姓程，名天。”
“你回去和他說，朕很賞識他，從今以後他就是水師營指揮同知了，以後但凡有水師出海作戰，都要將他帶上，讓他好好學一學海戰。”
“遵旨。”
“另外水師也要做好作戰的準備，按照奏摺中的方略，準備進軍馬六甲。”朱駿又拾起奏摺，仔細的看了兩眼：“朕的水師就交給你了，此戰若敗，我大明再無寸板可下海。”
“末將敢不效死力。”劉二感覺到了朱駿的信任，胸中頓生出一股豪氣。
一支裝載著上百靈櫃的車隊經由阿瓦，緩慢的向土瓦而來，帶頭的，是山地營新任指揮使李霄，伏擊緬軍之戰中，雖然明軍佔盡了優勢，仍然不可避免的戰死了百餘士兵，這些士兵的屍體被裝載在黑漆漆的棺木裡，全身被覆蓋上大明黑底
