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應該有一些富餘的人才。
關鍵是徐光啟。
大明剛剛開始羽化，像徐光啟這樣的科技人才太寶貴了，怎麼才能將他身上的能量，最大限度地挖掘出來，讓大明擁有千千萬萬個徐光啟……
學校。
朱由檢猛然一悟。
這是大批次培養人才最快捷的方式。
朱由檢迅速在腦中盤算著，內閣已經撤銷，六部已經擺平，問題是興辦學校所需要的條件。
首先是教員。徐光啟在廣州私開學館，應該有一批教員，還可以從各地的傳教士中聘請一批，再從國內網羅一批像徐光啟那樣的孤獨的科技愛好者。
其次是場地。現在從零開始修建一所學校，時間太久，不如直接購買一所寬闊的房子，適當改造，作為學校，萬一不行，還可以將宮中閒置的殿堂拿出來，特別是後宮，現在東西六宮都是閒置的。
再次是教材。上課需要專用的教材，這些必須交給徐光啟這樣對科技有一定認識的人，必要的時候，朱由檢準備親自參加對教材的審定。
最後是學員。大明有大量的落第秀才和不得志的舉人，讓他們進學校學習，不僅可以促進大明科技的發展，也能為他們找到一條謀生的道路。不過，朱由檢考慮到年齡大的人思想比較僵化，難以接受新鮮事物，暫時將學員的年齡定在二十五歲以下。
朱由檢在紙上寫寫畫畫，終於敲定了各種草案。本來興辦學校這種是，交給禮部或者國子監更合適，但現在李春燁對朱由檢最為了解，也最為理解，所以朱由檢準備交給兵部，其它各部在各自的職責範圍內全力支援，特別是戶部的資金支援。
最後，朱由檢命令柳林給廣東飛鴿傳書兩封。
一封給徐光啟。
朱由檢主張徐光啟，帶上他的家眷、書籍、人才，甚至是願意來京學生的學生，由廣東巡撫提供車馬，立即來京，朱由檢保證為徐光啟提供最好的辦學條件。
另一封給廣東巡撫。
朱由檢命令他為徐光啟安排最好的車馬盤資，如果徐光啟有個三長兩短，或者不願來京，那他這個廣東巡撫也可以致士歸田了。
崇禎元年（公元1628年）二月，徐光啟一行終於來到京師。
朱由檢兌現了承諾，他為徐光啟提供了一切便利的條件，工部在京師的東北角，給徐光啟找到一所極位龐大的閒置府邸，讓徐光啟組建大明科學院。
幾乎與此同時，新編第七軍、第八軍整編結束。
四月，新編第一軍、第二軍、第三軍、皇家第一軍、皇家第二軍整編結束，全面進行實戰演習。
五月，新編第四軍、第五軍、第六軍整編結束。
至此，京師軍全部整編結束，三十餘萬軍隊，整編成十個軍，其中皇家第一軍、皇家第二軍是朱由檢的親軍，只受朱由檢節制。
六月底，大明科學院正式開始招生，徐光啟擔任大明科學院的第一任院長。
根據朱由檢的意見，科學院設數學班、地理班、化學班、物理班、生物班、醫藥衛生班等。
學制為一年制和兩年制。
在朱由檢的設想中，一年制速成班，主要是培養科學方面的教師，將來北五省都會設立科技學院，速成班的畢業生將主要成為這些科技學院的教員。
兩年制深化班才是培養真正科技人才的，這些畢業生不會出去做官，而是留在科學院進行研究工作，或者進入工廠、火器局研發院，或者進入朱由檢的私人企業。
為了擴大科學院的影響，改變士林對科學的認識，吸引更多的教員學員，朱由檢決定，在適當的時候，將親自為科學院授課。
七月二日，新編第一軍、第二軍、第三軍即將離開京師，開赴山海關，接替山海關總兵馬世龍。新軍到達山海關後，馬世龍的十萬遼東軍將撤回京師，進行整編。
朱由檢明確表示，第二軍、第三軍都接受第一軍軍長袁崇煥的節制，到達山海關之後，三個軍還將接受孫承宗的總督。
朱由檢親自到東直門為袁崇煥送行。
“袁將軍，新軍與火器的戰鬥力，都沒有接受過戰場的檢驗，千萬不要為了軍功而冒進。”
“陛下，臣明白。臣會先以小股軍隊試探，待熟悉和適應了建奴之後，在逐步收復寧遠、錦州、廣寧。”袁崇煥的心，早就飛到山海關了。
朱由檢掃視了一眼整裝待發計程車兵，“崇煥，能不能收復這些城池，並不重要，重要的是讓士兵得到戰火
