牧唐

第4部分 (第4/4頁)

語。

“這小屁孩兒怎麼還學會嘆氣了？”柳一條心中好笑。不過身為人家的大哥，他也不想看著柳二條這麼愁眉苦臉。他拍著柳二條的肩膀道：“怎麼了，這麼愁眉苦臉的，是不是在學，哦，在私塾遇到什麼困難了？沒關係，跟大哥說說，大哥幫你解決。”

柳二條搖了搖頭道：“你幫不了我的，大哥，除非你會對對子。”

柳一條會對對子嗎？很顯然，他不會。因為以前的他根本沒上過一天私塾。一識字，怎麼會對聯？

但是現在的柳一條是絕對會的。

對聯是由詩體發展而來，而柳一條腦中的詩詞又何止千首。

柳一條輕鬆笑道：“那你說說看嘛，一人智短，三人智長，說不定大哥我還真能對出來呢？”

“是這樣嗎？”柳二條的眼中閃出一絲希翼，他眼中的大哥一向都是無所不能的，根本沒想過，一個不識字的人怎麼可能會對對子。柳二條道：“哥，你聽好了，先生給我們出的上聯是：獨角尖尖，四面八方六角。”

“獨角尖尖，四面八方六角。嗯，這是一個比物聯，相當於一個物體外形的說明書，角尖，中空，六角，嗯，說得應該是一六角涼亭。”柳一條蹲在地上，用一段撿來的枯枝畫了一個簡略的六角形。看了半天沉思道：“這下聯也應該以一物對之，但是這一物什用什麼好呢？有些難度，現在的老師真是，怎麼能給一小學生出這麼難的作業？”

聽了柳一條的自言自語，柳二條的眼中有了一絲亮色，拽著柳一條的胳膊大聲叫道：“哥，你真是神了，當時先生就是坐在一六角亭下伸手指著亭中一角出的此聯。大哥可日已有了下聯了？”

柳一條擺擺手道：“下聯，哪有那麼快，你哥又不是神仙。就是神仙對對兒他也要講究情景結合，沒有相應的情景，對出的對聯，等等，你剛才說你們先生出上聯的時候是用手，指著亭角說的？”

“啊！”柳二條呆呆地點了點頭。