第14部分 (第1/4頁)
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然而這時候聰聰正晃著頭搖要睡覺，好比一隻懶洋洋的知了，完全沒注意到後面的螳螂！只見老班貓著腰偷偷跑到他後面，一臉壞笑的大叫一聲並猛敲了下聰聰的頭，正要酣夢的聰聰顯然極其惱怒，你他媽的混蛋……然後轉身看見了笑容僵在那裡的老班！
你在罵誰？老班很不自覺的自己拿起矛頭對著自己的心口，這問題我都沒辦法回答的了，沒想到聰聰果然聰明，用了一個邏輯上的因果關係來解釋。
誰打我我說誰！聰聰憤恨的說道，這個邏輯性好強啊，他先解釋了不知道身後面是班主任，而且自己無心罵人，是說出來的，這叫退了一步，但接著又將了一軍，怎麼，誰打我我就說誰，就算是班主任我也可以說的！聰聰完全領悟了社會主義的精髓，我們是個人權的國家，法律面前人人平等！
老班說道，我打的你，你罵誰？那感覺好像老班覺得矛頭沒有對準心口一樣，又給人校正了下位置，像是在說，這裡，這裡，你朝心口這裡刺下去！
那我就罵打我的那個人！聰聰仰視著老班，毫不氣餒！
你敢罵我？老班的大腦經過嚴密思考後總結出這樣的結果，頓時火冒三丈。給我站起來！
聰聰不為所動，老班手去提他，一招升龍倒海，一把抓住聰聰的肩膀就要提起來。聰聰氣運丹田，千斤壓頂，猶如磐石而立，好比張無忌的乾坤大挪移，任他八面來風，我自屹然不動！
鬥牛要不要，老師（2）
鬥牛要不要，老師（2）
老班見學生如此不聽話，很是沒有面子，於是惱怒之下老班像螃蟹一樣卡住聰聰的脖子，這招魯智深倒把垂楊柳倒是實用，聰聰順勢就起來了，可是老班沒有料到他起來的如此之快，以至於自己的身子還在他的背上，老班一米接近七的身高和聰聰一米八的高度是不能相提並論的，可是老班以用了體重的優勢和不放棄的恆心，於是聰聰背起他在那甩來甩去，這讓我想起了西拔牙鬥牛，只不過這頭牛很瘦而牛上的人很肥，但是這並不妨礙場面的激烈！
魯迅說過，“真的猛士敢於直面淋漓的鮮血，敢於正視慘淡的人生。”我原本以為這種真的猛士從前就很少，現在是找不到的，沒想到我身邊就有個如此猛的瘦子。這好比是陳勝吳廣的起義，具有濃郁的劃時代特色！也許在重點高中裡，這種有點血腥的階級鬥爭很少見，以至於全班人屏氣凝神在關注著這場大革命前的政變！大家也都認識到這種大革命一般事後都是要追究責任的，有可能株連九族的，畢竟校長不是你爹，雖然校長一再宣告教育人才是他的工作，但是這種情況下開除幾個人就叫做“去掉攪了一鍋粥的老鼠屎”，因為我們是無法跟校長叫板，所以誰也不敢造次吶喊助威，但是內心卻無法壓抑這種痛快淋漓的感覺，於是大家還是照樣唸書，只不過模模糊糊只見有這樣那樣的迷離的聲音；猶如萬人唸經，不聞其語！
恩恩恩額將他摔死摔死！嗯嗯呃嗯嗯……荷塘月色，滿堂的荷花……
將~~他~~~打的~~~他~~~~的~~~~媽~~~媽~~~~都~~~~~認~~~~不~~~~出~~來……
我的太陽月亮星星……風在嚎，馬在嘯，黃河在咆哮，黃河在咆哮，踢死他弄死他，摔死他，乾死他……
最後撲通一聲，兩個人都倒在了地上。聰聰感覺他的前胸倒不是很痛，只是胳膊肘撞到了柔軟的東西而疼痛。當然這個是個常識，因為你撞擊到一個渾身是骨頭的人身上和你惦著骨頭錘向自己的效果是一樣樣的。老班一臉青紅的站了起來，以一種勝利者的姿態大步流星的走了出去，然後慢慢的佝僂起了身子，這不由的讓我想起了朱自清先生的背影，只不過眼前的這個背影速度比較快，而且更加的佝僂，許久走廊的盡頭傳來一聲慘叫，音色銳利，激揚清躍！
之後年級主任對聰聰大吼一頓，然而班主任也被主任架空了，但是我卻羨慕他幹著代課老師的活，手裡卻可以拿著班主任的工資。管他呢，反正實際上年級主任成了我們的班主任，而聰聰沒有被開除，這就足夠了！
糟糕，香港腳！
糟糕，香港腳！
打籃球班裡面有學校的五虎上將，我們和這幫體育生的懸殊實在太大，他們強悍的以至於在方圓五百里之內沒有什麼隊敢於來送死，後來實在鬱悶，覺得坐在這裡稱大是一件挺沒出息的事，於是他們就打起了市級聯賽，結果被外面的高手過分的蹂躪了一番，霸主的地位受到了嚴重的鄙視。為了堵住學校裡四起的冷嘲熱諷，徐隊讓他們五個人每個人帶領一
