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迷人心竅。
從她這幾句話中，透出一種大公司白領的風範，顯得很乾練，這肯定是一個交際和應酬的一把好手，怪不得能成為校長的秘書，肯定見過不少世面。韓忠感覺她是自己見到過的，屬於那種最出類拔萃女人中的一員。讓他沒有想到的是，汪果果在跟他對視的時候，竟然有些害羞，臉上似乎出現了一點羞澀，但轉瞬之間又消失了，這麼強勢的女人，她怎麼看到自己會有這樣反應呢？韓忠的心裡嘀咕著。
到了教育局，汪果果問韓忠說：“你還上去嗎？”韓忠回答：“不了，我上去沒用，還是在車裡等著你吧。”汪果果聽了，轉身向辦公大樓走去，韓忠看著她的背影，發現她前凸後翹，身材真是好的不了得，連背影都散發出這樣強的魅力，看似週轉花池裡面的花朵，都被比得彷彿暗了下去。
在車上，韓忠閒著無聊就想了一些事情。他想到了兩個問題：一個是自己已經不想只滿足於要一個本科學歷了，既然已經來到學校，只要一個本科證書，對於自己的智商來講，簡直是暴殄天物。
他想如果打個比方的話，現在就業（當然自己不愁），僅本科學歷也不是那麼絕對管用的，況且自己現在就在學校裡，可以接觸到更高深的東西，比如考研。
自己平常經常看到那些考研的人都很忙碌，韓忠認為他們是有追求的人，人應該有個追求，沒有追求，沒有目標，那就沒有希望，看不到前面的路。
對於自己來說，其他還有什麼建築師啊啥的，甚至還可以接觸一下其他的專業，這些有用的東西，趁機搞一下的話，不會有錯的，一定能提高自己。反正只要搞到書，只要有拿證的程式，自己就沒有任何問題。對自己來說，拿證的程式必須要用特殊的，現在正好接觸到了校長的秘書，她肯定知道的很多，對於辦理一些特殊情況，會知道怎麼處理，還有就是自己在學校呆一年的時間原則上不變，一年後首先回到公司去報答牛總。
為什麼韓忠對考研有了興趣呢？因為有一天，他和小晴放學後，剛要上車，看到一個人迎面向他們這邊走過來，看似臉色不太好，有些失魂落魄的樣子。小晴告訴韓忠，他叫高奮強，大家都知道他，他考研三次了，考的北都有點兒駝了，但就是過不了，還聽說家庭條件不好，全靠一邊打工一邊學習。
韓忠當時還在想，他怎麼對考研那麼執著呢？真是太可憐了，自己一定要幫幫他。
但怎麼幫呢？韓忠現在一時又陷入了沉思。
韓忠還想到自己現在的能力，只用在學這些課程上，有些浪費，應該到更大的場面上去發揮，該乾點兒什麼好呢？這兩個問題是應該好好考慮一下了。
汪果果辦完事後上了車，韓忠把她送回了學校。
放學回到家，高奮強的影子總是在他的眼前晃盪？他想高奮強是一個要強的人，如果自己直接代他考試的話，肯定不行，他不會同意的，就算如果被監考老師抓住就麻煩了，他可能會遭到禁考，那對他的打擊就太大了。
忽然他想，是不是可以設計出一個軟體來，或者研究出一隻神奇的筆來，能助他一臂之力呢，韓忠認為這是個非（www。kanshuba。org：看書吧）常好的思路，因為他認為要想讓高奮強在考場上作出正確的答案，靠他自己的腦子裡的東西是沒有什麼把握的，這是前提，所以要想考得好，必須藉助外力，這個外力，就是軟體或者是神筆。
有了這個思路，他又想下一步，具體怎麼真正實施。筆要想變成“神筆”需要有的條件是：有知識，能讀題，會分析。
如何讓筆有這個本領呢？韓忠又陷入了深思。對！用晶片，晶片可以將課程裝進去，然後還得讓晶片具有將儲存的課程，來對考試題目分析的功能，但這樣恐怕還不行，必須在筆頭上還裝一個掃描器，這樣才能把試卷的題目輸入到晶片，讓晶片分析，到了這一步，筆就可以根據試卷的題目，弄出答案了。
但筆就是有了能力做出答案，往試卷上寫的話，還是靠人用手控制才行啊，筆想這樣寫，你的手非要那樣寫，不是還不行嗎？他又想了好一會兒，認為筆控制人是難以實現的，只能是筆受人的控制才行。
這樣就完全反過來了，還要求人必須要智慧，人的智慧是因為大腦控制，然後人再控制手。那就讓晶片往上移一下，去控制他的大腦，這不就行了嗎？
我靠！太對了，不能在筆上使勁，還得想法控制他的大腦，用晶片裝載的理論強制糾正他的大腦，控制住他腦子裡裝的那些不可靠的東西，那就對了，真是太絕了，有
