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“就這樣？”我追問道：“那你怎麼知道那就是我爹？”
“這個嘛，我有識人的本事唄，好了該你說了，為什麼要離家出走？”他又在打馬虎眼了。
“呃，這個”我勾勾手指示意他把耳朵靠過來，他很聽話地照做了，我湊近他小聲說道：“其實我這次出門主要是為了躲避婚事的。”
“躲避婚事？！”他大聲地重複著我說的話。
“拜託你小聲點，都三更半夜了，把人家吵醒了怎麼辦？”我不滿地說道。
“為什麼要這樣，難道你心裡有別人了？”他的語氣頗為不悅。
“那倒不是。”他似鬆了口氣。其實，對子揚，我心裡多少是有點不同的，至於具體是什麼感覺，我也說不清楚№翔是他的死黨，當然這話是不能當著他的面說的，“不過，反正你既然都知道我是誰了，那我就實話跟你說了吧！”我絲毫沒注意到邊上這位仁兄複雜的表情變化，繼續訴苦：“幾個月前，太后把我宣進宮，提及了我的婚事，想把我指給三皇子，我婉言謝絕了，可隨後幾次進宮，太后還老是有意無意地往這方面提，我只好偷逃出來躲避下了▲且據說那三皇子可不是什麼好苗子，三天兩頭往花叢堆裡鑽，整個一不務正業的紈絝子弟，比你還不如呢！”
在說完最後一句話的時候，我發現禹翔的臉由紅轉白，再由白轉青，約莫半分鐘後，他終於張開嘴怒吼道：“外面的傳聞未必就是真的！”
我“噌”地一聲就從位置上彈了起來，趕緊伸手捂住了他的嘴巴：“都說了叫你別嚷嚷了，要是把八戒給吵醒了他又得羅嗦大半天了！”
他的臉又由青轉紅了，我謎回了自己的手，好燙啊！
我想，肯定是剛才我拿他跟三皇子作比較惹他不高興了，忙滿戀堆笑地解釋道：“其實你比那個什麼三皇子的好了不知道多少倍，至少你比他恕！”
他不但沒有因為我的誇獎高興起來，反而好奇地問道：“你見過三皇子了？”
我搖了搖頭。
“那你怎麼知道那個三皇子不務正業的，就因為外面有這樣的傳聞你就連見也不見就拒絕了？”說到不務正業的時候他似乎是在猶豫著要不要用這個詞。
“其實也不全是啦，我崇尚的是自由戀愛，而且我要找一個只一心一意待我的人，可不想在那一堆子女人中從早坐到晚等著自己的相公來看自己一眼，這樣的日子我怕！所以我情願找個普普通通的人過一輩子！”我感慨地說道，順便把這個舊社會什麼男尊女卑，三妻四妾的破風俗給罵了一通。
在聽完我的侃侃而論之後，他終於放聲大興起來：“哈哈，原來是這樣啊！我還以為還以為呵，不說這個了”他別過臉認真地說道：“真不知道這麼些個奇 怪｛炫；書；網｝ 的想法是誰教你的，回頭我得去問問寧相爺去！”
我的想法很奇 怪｛炫；書；網｝ 嗎？在21世紀，自由戀愛和一夫一妻制那可是基本國策，還有，我爹跟你很熟嗎？還叫地這麼熱呼。
“剛才你唱的那個是什麼曲子，挺好聽的”
“你說什麼？我沒聽清”
正文 第二十二章 稱病
又是春光明媚的一天，我一手抱著本書，一手還拿著個沒吃完的包子啃著，往我們那臨時課堂走去。好一個勤奮好學的學生，哦不，是誨人不倦的老師！
“報告老師，我想提個問題！”一個年約十一二歲的小朋友站了起來，恭敬地問道。
恩，看來這些個小夥子這幾個月被我訓的還不錯，知道提問前要先舉手了，還知道叫“老師”了，真是孺子可教也！“什麼問題，你說！”我一臉自信地說道。
“昨天我爹問我《千字文》裡那句‘右通廣內，左達承明，既集墳曲，亦聚群英，杜稿鍾隸，漆書壁經’是什麼意思，我沒答上來，今日想請教下老師！”
呃，這個，《千字文》啊？小時候老爹好像是叫我讀來著，不過我見那文章都是四字一句四字一句的，特難記，最後連那書被我扔哪都不記得了∫總不能告訴人家，我這個當老師的也不知道那是啥意思吧？正為難著該怎麼說時，一瞥眼卻見禹翔同志正一臉玩味似的看著我，心下便已有了主意：“今天新來的禹翔同學據說三歲起就讀這些文章了，不如我們今天就來考考他吧！”說完我便伸出一隻手指向他所在的位置，作請的姿勢，誰讓他今早死賴著跟來“上課”，還非得擠在最前面。
等了好一會沒聲音，這小子，該不會真這麼狠心讓我在這時候出醜吧？大不了我以後不說
