連過十一人提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
“趙老師是來接我課的，你們的數學課以後就由趙老師來代了。她可是頂呱呱的好老師，以後你們可要聽趙老師的話啊。”王老師興高采烈地說著。
“不，我沒當過老師，今天第一次走上講臺，能不能勝任老師，還不知道，以後大家多擔待趙婧了。”
趙婧竟然給臺下鞠了個躬。
臺下一片鄂然，沒見過這樣的老師！拿我們當實習品嗎？明年就要升高三了，開玩笑！
臺下開始一片哄亂。看得出，學生們對趙婧很不滿意。
王老師對她的這段插話，也很不滿意。不過也不好說什麼，後果你丫頭片子自負，她總算逃離這幫臭小子了。
她依舊笑嘻嘻地說：“你是……”
趙婧被這一大堆腦袋的吵嚷有些嚇著了，她需要休養生出勇氣。
她說：“您先上課，我下午正式接任。”
“好吧，你先好好備備課。”
“那好，我就先走了。”
趙婧飛出教室，天吶，小心臟有些受不了了，給她勇氣吧，今天幾次驚心動魄的意想不到，讓她心有餘悸。
她驚魂未定地回到辦公室，剛坐到椅子上校長不知從哪冒出來了，是從裡面辦公室，還是外面過道里，反正當趙婧看到他時，已經站在她面前了。
“你不會是真的去接課了吧？我只是那麼一說。王老師那個班可……”校長擔心地說。
“已經接了，下午正式上課。”
趙婧見到校長馬上擺出一副死不足惜的樣子。初生牛犢不怕虎，可能就是說趙婧的。
“哦？哪……，你試試吧，不行我再換人。”
還有臉說呢，還不都是讓你搞得一塌糊塗了嗎？好好兒的當什麼校長助理，要不是趙婧會這樣急起直追去接這個課嗎？
校長進他裡面辦公室了。
趙婧心事重重，直想和人說說話，可是這兒沒一個人可說話。
她想到了李媚，給李媚打過電話去，忽然想到校長在隔壁，天啊，連話也不再隨便說了；只好發簡訊：
你在幹麼？我想說話。
工夫不大，李媚回了一條：別打攪我，在忙。
無語無語了，心也慌意也亂，連個人安慰都沒有。人情溥如紙啊。唉！
忽然間又想到了方輝，趙婧心中一亮。找到方輝的號碼，發了一條資訊過去：
我想說話。
一條資訊發回來：丫頭，終於想我了。
一條資訊又發過去：是想到你了。不是想你了。
一條資訊又發回來：丫頭工作愉快！我正忙得不可開交，有話晚上回去說。
得，人人都在忙，等於白說了。。
算了，有什麼了不起的，兵來將擋，水來坐船，逢山就開路，遇水就搭橋。還不信這個邪了，別人能當好老師，趙婧為啥不行！
可憐的娃，自己給自己打足了氣，就去向王老師抄課程表。
下午第一堂就是數學課，趙婧連家也沒回，在辦公室定一回心，又定一回，小心臟“咚咚”直反抗，它不願去那幫臭小子手裡受蹂躪。趙婧安慰它：沒事，猴子群裡你是王，拿出王的威風來，制服他們！如果留在校長大人面前你可就是一隻小小猴子，人家是大王啊，哪日子才是水深火熱呢。你的明白？
上課鈴一響，趙婧就象戰士聽到衝鋒號一般，勇敢地走向戰場。有啥可怕的，頂大變成炮灰罷了。
她一鼓作氣走向教室。
還沒進教室就聽到教室裡一片喧譁。
趙婧開門進去站到講臺上，學生們目中無人，喧譁依舊。當老師沒有兩下子，真不是好玩轉的職業，無論你有學富五車，不頂屁用。
趙婧沒吭一聲，走向講臺，來到第一排座位上，彎下腰盯住正在叫嚷的一張嘴認真地看著，上、下、左、右、裡裡、外外看得全神貫注。
這張嘴巴突然停下來了，莫明其妙地看著趙婧，全班的嘴巴也停下來了，都站起來想看看趙婧看著的那張嘴巴出什麼事了。
頓時班裡鴉雀無聲，卻滿教室睜大驚奇的眼睛猶如滿天燦爛的星星。
趙婧走上講臺，臉上看不出喜、怒、哀、樂的表情。
她張嘴說話了：
“我叫趙婧，23歲，從現在起我就是你們的班主任，兼數學老師。”
講臺下你看看我，我看看你，一個清亮的聲音問：“這個早知道了，不用重複。請問老師婚否？”
