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哪兒上學？也該讀高三了吧？”
安笑著擺擺手說：
“我不上學。我們家……是搞公共服務業的，我在家裡幫我叔叔的忙。”
怪不得。
夏綿沒有追問安的家裡所謂的“公共服務業”究竟指的是什麼職業，和安聊起了天。
車廂裡的氣氛越發愉快。小乾主動接替了安的位置，爬上了座椅，揮動著細細的小胳膊，帶著大家一起唱歌，連一向內向的小七也露出了開心的笑。和大家一起，唱起了歌。孩子的聲音都是軟軟糯糯的，好聽得很，聽著他們唱歌，心情也會莫名地變好。
安看孩子們自己玩得也挺好，索性讓他們玩去，她拿出一個棕褐色的軟皮本，右手拿出筆來，往上面記著些什麼。寫下了幾行字後，她把本子舉起來，和夏綿探討起今天的行程來：
“我們這回是到專業的野營區去……沒錯，就是那個，有保安巡邏的那個，安全些。我們自己帶了燒烤架，一些食材和調料那裡都有賣的，上星期我去那裡看過……你也去過？太好了，咱們預計四點鐘到，明天上午九點往回走，其實沒什麼可玩的，重頭戲就是燒烤，孩子們饞得不行，中午飯都吃得很少……一些藥物？我帶了，怕孩子們吃壞了拉肚子，到時候東西一定要烤熟了吃才行，可得管住這些饞貓的嘴。”
“帳篷和睡袋都帶了，在車下面呢，兩個人住一頂帳篷，一人一個睡袋。後面兩個人雖然是計劃之外的，但是我多帶了三套帳篷和睡袋，就怕今天晚上下雨，帳篷漏雨就不好了。這下就能派上用場了。還有，一些零零星星的小東西，指南針，小刀都帶了，你看看，還有什麼沒有帶的嗎？”
夏綿接過了她列出的計劃表，檢查了一番，發現她準備得很充分，沒有什麼遺漏的。他把本子遞還給安，同時問：
“你的字大多數是統一向左偏的。你是左撇子？”
安笑著答道：
“是啊。不過我右手也能用，寫字吃飯什麼的，都沒問題。”
夏綿覺得挺驚訝，正準備說點兒什麼，小乾不知從哪兒冒了過來，大聲說：
“安姐姐，你在和大哥哥談戀愛嗎？”
小乾的嗓門極大，頓時孩子們也都不唱歌了，統一地看向兩個人所坐的位置，小零吃吃地笑了出來，小七也好奇地看著他們倆。
夏綿咳嗽了一聲，不好意思地看了一下安，面色習慣性地變紅了。
雖然從小到大他被人開了無數次這樣的玩笑，也有四五打女生曾向他當面告過白，可他還是不擅於應付這樣的場景。
安看上去倒還淡定，溫柔地笑道：
“我們不是哦。”
但是這樣的回答顯然不能讓孩子們滿意，小乾也不知道是跟誰學的，居然帶著孩子們整齊劃一地發出了噓聲起鬨。
車內亂作一團，安知道現在不適合解釋，越描越黑，索性閉上嘴，同時有點兒抱歉地看著夏綿，夏綿也挺侷促地和安對視一眼，兩個人同時攤了攤手。
最後，止住這一片混亂的還是張老師：
“都說什麼呢！小孩子家家，跟誰學的這種怪話！接著唱歌！小乾，你繼續指揮！”
小乾眨巴眨巴眼睛，爬上了座椅，一雙黑溜溜的眼睛還時不時地往夏綿和安的座椅方向瞟一眼，好像時刻在監視著他們有沒有什麼動向一樣。
安和夏綿都相當哭笑不得，但夏綿卻感到前所未有地放鬆。
和孩子在一起的感覺，沖淡了不少近期複習帶來的壓抑和沉悶心情。
其實，出來陪孩子玩這麼一趟，也是有些收穫的，不是嗎？
車子在孩子們的笑聲和歌聲中，駛入了他們此行的目的地。
第六節 我們玩兒個遊戲吧？
這個野營區很大，算是在倥城的東郊，它有一個挺特殊的主題，“迴歸真正的野營生活”，因此，這裡設定了許多手機訊號遮蔽儀，來這裡遊玩的人，可以真正體驗一把沒有手機沒有紛擾的野營時光。
孩子們都是沒有手機的，通訊工具都在幾個帶隊的大人身上。
下車時，張老師掏出自己的老式手機，晃了幾下，果然找不到訊號。他咕噥了一句：
“要是院裡有急事怎麼辦？”
安走上來，對張老師說：
“不要緊，這兒安裝的遮蔽儀是可移動拆卸的，如果不需要的話，可以知會工作人員一聲，讓他們拆走，或是借用他們工作室的電話。好不容易出來一趟，張老師你就別操心院裡的事兒啦。
