2013122003

第204部分 (第3/4頁)

，今後態度要平易近人，穿衣服要偏休閒，香水用便宜點兒的，上班的時候開輛挫點的車。最重要的……別在背後打小報告。”

安月琴聽著封不覺的話，期間神情數變，一進屋時的那股氣勢早已蕩然無存，此刻她倒像是個實習生，正在聽老師傅談人生。

“你說完了？”安月琴半天后才開口，這會兒她的神態挺複雜，似是想發火，卻又透出點兒委屈。

“差不多了吧……你可別發火啊，是你自己讓我把你當一般編輯看的哦。”封不覺嘚瑟地說道：“如果你現在改變主意，希望我把你當大小姐看待，我完全可以理解。”

安月琴這回無視了他，並開始說正事：“五月起，雜誌改為半月刊，頁數翻倍，廣告減少。因此，包括你在內的，所有正在連載的簽約作者，每個月都要加更30％的內容，而且必須得……”她一字一頓地說道：“按！時！交！稿！”

封不覺吞了口唾沫，臉色霎時慘白，這四個字對他來說簡直就是催命符。

安月琴說到這兒，已站起身來：“你的稿子校對做得很好，故事也很受歡迎，你唯一的問題就是兩個字——脫稿。但是，從這個月起，請嚴格按照合同上的交稿日期執行。”說著，她便走到門口，伸手去開門。

封不覺竄了過去，啪一聲就給跪下了，“大小姐！咱們再商量商量！有話好說啊！小人我……”

安月琴這時已邁出門去，看著覺哥毫無節操的廉價下跪，她的心情又莫名地好了起來，有點兒想笑，不過她還是竭盡全力繃著臉，一本正經地道：“五月十五號我再來，屆時請把六月份的稿件準備好，以後有事郵件聯絡，郵箱地址沒變。”她猶豫了一下，最後還是道了一句：“嗯……謝謝……再見。”才轉身離去。

第343章巔峰爭霸戰

安月琴上門的這天，是四月二十日。距離封不覺下次交稿還有整整二十五天，其實時間上很充裕。

不過覺哥這個人，在寫作上有拖拉的習慣。除了有時突發靈感以外，他對交稿的態度，就像是小學生對待暑假作業：七月份時想著，假期才剛開始，我到八月再寫吧；到了八月就想，還有一個月呢，月中再寫吧；月中時又決定留到月底再寫；到了月底呢，就在心裡算日子，還有五天呢，不急，還有三天呢，不急不急……這樣發展到最後，通常就是在開學的前一天晚上，開啟狗急跳牆模式，連夜把作業趕出來。

當然了，封不覺上小學那會兒，幾乎沒遇到過這種情況。因為他三年級時就發現，所謂的“寒暑假作業”，全是浪費青春的狗屎而已。

老師們佈置作業的時候很熱情，但到批閱的時候，要麼乾脆不看，要麼就讓幾個二鬼子（班幹部）代替他們檢查一下完成的情況。本來嘛，一個班幾十個人，每人交上來那一大坨子東西，都認真批改的話，批到教師節也批不完啊。

於是，這事兒就成了每學年兩次，一方浪費青春，另一方敷衍了事的慣例。

說白了，假期作業這種東西，就是校方想顯示自己負責才衍生出來的、毫無意義的垃圾。學霸們根本不需要依靠這種垃圾鞏固知識，不愛學習的人更不可能靠這種垃圾進步。這堆垃圾就彷彿是應試教育這個臭茅坑表面冒出的一個大氣泡，至今仍在刷著存在感。

而更令人作嘔的情況是，有些比較自以為是的教師，還會在學校發的假期作業外，自己再加一部分作業。這種行為，只會傳遞出兩個資訊，第一，這人的生活很不如意；第二，這人缺乏發洩的途徑。

當初封不覺在看透了這些破事兒後。便也開始用敷衍的態度去應付這些作業，並且堅持在每一年的寒暑假作業中穿插這樣一段內容：“很顯然，今年你也不會批改我們班任何一個人的假期作業，你只是強迫我們浪費寶貴的時間和圓珠筆的墨水。

這些從裝訂成冊的那一刻起就形同廢紙的印刷物，讓我覺得厭煩、可悲。

根據我偵查後得到的結果，你要麼就完全不看，要麼只是草草地看看我們有沒有把這本無聊的冊子填滿。既然如此，那我也就隨便填填好了。看到數學題我就填250，看到英語題我就寫上‘youarefool’之類的句子，看到語文題我就來幾首即興的打油詩，順便把此刻的這段話拆成短句逐一填上。

如果有一天，你能發現我拆分填寫的這段內容，就證明你真的在認真批改假期作業了。那時，我一定會認真地把這些題做完的。不過我個人認為，是不會有那麼一天了，所以在此我要說，願我們班每一位同學因填寫假期作業而逝去