2013071202

第15部分 (第2/4頁)

也就是著名躲避型絕技，懶驢打滾！

所以，老胡爆發了，叔叔可以忍，嬸嬸不能忍啊！這廝爬起來就要找那個伸腳的，當然，隊友不能坐視不理，自然要拉住他了。

“這個動作有些壞，過去了之後下絆子，這可不好啊。”蘇老師委婉的批評道。

“這就是我正面攔不住你，但在後面使出絆馬索。”韓老師直接把某人當成了某種善於奔跑的動物，當然，某人其實只是希望他身上的某個物件能擁有那動物的尺寸罷了，至於其他的某人還不希望有什麼關係。

裁判也出來主持正義，給了老胡兩罰一擲，但似乎還是不能抹平老胡心裡的傷痕。

“這是你們逼我的！”這是罰完球的老胡拿球后向他的對手說的，這廝難道要放大招了？

說完，他沒有做假動作，沒有突破，沒有投籃，而是又運球了。

誰都知道，持球進攻更容易一些，變化也更多，而現在，胡林似乎就是想不走尋常路。

胡林的運球節奏很平緩，突然，右肩下沉，整個人也像右側位移，防守隊員向自己的左後移位，當然，距離不大，因為這很可能就是個假動作。

果然是個假動作，胡林突然一個體前變相，換成了左側突破的姿勢。防守隊員瞬間把重心移回來。

看來胡林是要從左側突破了，他已經斜著出去了一大步。這時防守隊員已經所有的重心都放在自己的右側了，也向這個方向進行移動，就算你要伸腳，也得夠得到對手才行啊。

“啊！”“哐！”突然間防守隊員倒地了，抱著自己的右腳，並且發出了痛苦的呻吟。

因為之前的一瞬，胡林再次改變了自己的重心，他的左手在籃球出去很多的情況下又將球拉了回來，這個球的方向是斜後方的，這樣他就能很好的控制球，而不被斷掉，當然，這需要他的腳步非常敏捷並且協調的配合，腳上猛力蹬地，膝蓋和腳踝都要承受巨大的壓力。

從遠處看，這個動作就好像一條毒蛇在撲食一樣，蛇頭出去的幅度非常大，速度非常快，但一瞬間又收了回來。

只是，他的對手很慘，其實，防守的難度絕對是大過進攻的，只是進攻有個籃球需要你帶著。防守的時候，你需要跟著對手的重心移動，可對方是主動的，你是被動的，所以，你總會慢一些。於是，胡林的腳腕如何用力，承受多大的壓力，他的對手的腳踝就要承受更大的壓力，因為，他是被動的，在急速的調整過程中，是無法把力量像胡林那樣很好的均勻分配。終於，在最後一個最大幅度的變向之後，防守隊員的腳踝承受不住了。

據權威科學資料，防守馬布裡突破的球員，他們的腳踝有時需要承受的壓力，相當於5個半奧尼爾坐在上面，真的是很恐怖。

其實，有經驗的隊員應該選擇提前就摔，或者直接就放了，可惜這個防守隊員的使命就是死防胡林，他只是個棄子，在陣容裡面並不是很重要，他的經驗自然沒有多少，再加上當時國內對於腳踝這種小力量訓練不是很重視，頂多也就是練練柔韌度，就算職業隊也是這樣的，何況是大學隊，於是就發生以上的慘劇。

裁判又一次叫出了暫停，當然，這次的受傷應該是真的。

運動損傷雖然是不可避免，但是看到這一幕胡林的心裡也是非常的難受。說真的他並不想造成這樣的結果，他只是想晃倒對手而已。

第九章東北分割槽賽（五）

“啊！有人受傷了！看來籃球是一項高對抗的運動，大家在比賽的時候一定做好自己的保護工作。我剛才似乎是很清楚的看到，那個隊員的腳踝處變形了，看上去很誇張。”韓老師開始提醒廣大的籃球愛好者了。

“這個就是個鬥氣兒球，你不是玩髒的嗎？我就晃倒你，晃的你腳都伸不了。只不過結果真的不好，非常不好。我覺得，胡林也是不想要這個結果的。這個球很像當年喬丹的最後一投，非常像，只是喬丹成就了傳奇，而我們現在還不知道胡林能帶給我們什麼。”蘇老師說的話令人尋味，不知道這是褒還是貶啊。

“哈哈！老胡你太損了，又玩起‘Crossover’了！我估計，這場之後你小子可是出名了，倒時候想認識你的妹妹多的話，記得勻兄弟幾個！”張凱則是不管對手死活的，這廝一心都在妞上。

所謂的，Crossover，就是腳踝終結者的意思。

“去死！我就想晃倒他而已，那知道這傢伙這麼實誠啊。唉，我也是不淡定，一會兒你上去吧，我冷靜冷靜！”胡林上一世的經驗可不