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而她最倒黴的並不是被踢了一個狗吃泥，而在於長著百隻腳的蜈蚣，正在她落地的轍印盡頭等著她，並張著它的蜈蚣嘴。
太驚魂了，有木有？
想想蜈蚣這麼醜陋的動物都覺得害怕，何況此時見著全身都是毛毛，還有那麼多隻爪爪的蜈蚣，郎樂樂全身發抖，而且此時蜈蚣嘴正大張著，等著她這個食物入喉……
咦，好惡心，郎樂樂捂住嘴，忍住因翻胃而湧上喉嚨的酸水，強行將兩腳停止滑行，再一個側翻，躲過了事先埋伏過來的蜈蚣，但是，蜈蚣不只是腳多，它的身子還很長，在郎樂樂側翻落地的瞬間，她的手一帶，右手背就撞上了蜈蚣腹部的爪子上了，而蜈蚣的爪子帶鉤和刺，還有毒，毒性很強，當即，五道血印清晰可見，鮮血直流……
“老四……”
“樂樂……”
一如當初，武小七和文老九，看到同伴受傷了，雙雙呼叫著，飛身來救。
可，糯米校長不動聲色地輕點魔法棒，一堵無形的牆，將武小七和文老九無情地擋在戰鬥氣場之外。
“老四，你一定要堅持！”武小七扒著無形之牆，給好友鼓勵。
“樂樂，打不贏，咱們認輸，啊……”文老九料得到結果，亦扒著無形之牆，給姐妹找後路，解釋道：“三段本來就打不過五段，輸了沒什麼好丟人的……”
“對，而且你是女的，他是男的……”武小七回過味來了，向著杜漸鴻叫罵道：“採/花蝴蝶，你臭不要臉，一個大男人只知道打女人……”
文老九接著武小七的話罵道：“臭男人，有種找五段的單挑……”
她倆這裡叫陣，郎樂樂想要表示感謝，但時間太寶貴了，哪容她分心去看場外的情形，因為此時，形勢太過於嚴峻了，她的右手背駭然腫得很大了，鮮血成了黑血，就像魯迅曾描寫過的人血饅頭，郎樂樂想吐！
“嗚嗚嗚，我的手……”一陣噁心，連驚帶嚇的，郎樂樂只感頭暈，慘叫著：“我要死了……”
捂住額頭，就往地面栽去。
“老四……”最關心她的武小七和文老九，同時尖叫，無奈一堵牆，擋住她們的腳步，但擋不住她們的視線和聲音：“你不能暈，一定要挺住……”
然後文老九再也顧不得剛才自己罵了杜漸鴻，她在圍牆之外，向杜漸鴻求情：“好了，我替我們家老四認輸，你當那老太婆的徒弟，咱們不認東林的師傅……”
同班同學們也都紛紛跑過來，想去救助郎樂樂，可是，那透明的牆可以延伸，只要有人試圖靠近戰場，那牆就擋在哪裡，最後，竟然形成了一個圓圈，將郎樂樂和杜漸鴻，以及蝌蚪、蜈蚣圍在圈子的正中間。
以無形的牆為界，形成了圈內圈外，兩兩相望，但不能相通，更不能相助。
有人試圖打碎此結界，可任你再怎麼用力，此牆毫髮無損，還有反作用力，借力打力，將施力者反彈回去，然後，你再想繼續攻擊此牆，牆上風雨雷電齊上陣，雨落在身上，再加上雷電，脆弱的生命隨時有被雷擊的危險。
還有人試著踩上掃帚，飛過圍牆，無異於雞蛋碰石頭，照樣遭遇風雨雷電的襲擊。
原來，此無形結界，看似無物，實則像一個罩子，或者是一個擂臺，生死擂臺，以一方的死亡才會宣告結界的破解。
這個時候，魔法測石碑發出了警告的“嘀嘀嘀……”聲音，一下子吸引了所有的目光和耳朵：“警告，警告，朗樂樂同學的各種生命值，綜合血量只有20％了，只有20％……”
這是智慧化的測石碑，它亦知自家的學生面臨著生命危險，它著重強調血量只有20％，隨時都有失去生命的可能。
“老四……”
“郎樂樂……”
同學們無所顧及地表達自己的擔憂之意，可米蘭達和漏斗校長，他們做為教師，對於同學間的爭鬥，卻不能任意地表達自己的意願，明知道如果繼續下去，郎樂樂的生命只怕要玩完。
米蘭達老師在郎樂樂與杜漸鴻相鬥之時，也與漏斗校長一樣的心思，總以為自己可以無聲無息地巧救郎樂樂，可她卻忘了，這裡有一個糯米校長，她的魔法強度還只有漏斗校長可以破解，她面對郎樂樂的困境，卻深感無力。
米蘭達眼望著郎樂樂，在心內給她打氣加油：“郎樂樂，你一定要堅持住，漏斗校長不會不管你的……”
漏斗校長也以為自己可以不著痕跡地救助郎樂樂，哪曾想，此糯米校長心存毀滅的決心：“哼，我得不到的，你
