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見到老爸沒問話，周益也沒多說，重生過後再看到父親，多少有些感懷，他也知道他老爸的脾氣硬，一如他當年堅持在市裡發展時的強硬，周宏也堅持讓他讀書。
“你那會兒頭腦靈光，多聰明一學生，要是好好讀書那指定現在在外面吃香喝辣了。”
聽到周宏這般話，張世雲也只是笑笑，沒有說話。
“人還是要學習啊！學無止境，到了社會上也得學習，這玩意畢竟是於自身修養有好處。”
“是。學習當然有好處，我這年齡需要學習的確實很多。”周益點點頭，順著周宏的話繼續講吓去。
周宏滿意地點點頭，繼續說道：“你知道就行。所以說學還是必須上，你要到外面讀好大學，還是過去戰爭毀壞的厲害，許多好東西都沒了。這過去古人的智慧可是無窮的，知識也是無盡的。”
周益繼續點頭附和，聽著他老爸繼續說，周宏也是四十多歲的人，講到這熟悉的知識範疇內便停不下嘴，周益也只管附和，一旁的張世雲看得直搖頭，現在這可不是開玩笑，周益還這樣點頭稱是，不堅持立場，這職業還能做得成？
過了一會兒，辦公室外面走進一個腰板挺直的中年人，兩鬢有些花白，帶著一副眼鏡，見到辦公室裡周宏正在訓兒子，進來便微笑地說了句：“快吃飯！飯都涼了。”
“白叔！”
張世雲蹭地站起身，連著周易也趕緊站起身來。
“白校長！”
“哎呀老周，我老遠就聽見你在這兒訓兒子了！”
白校長見到張世雲，臉上露出一絲微笑，坐到了辦公桌的另一邊座椅上，隨手翻閱著桌上的資料來。
“我可幫不了你了。你自謀多福。”
張世雲在周益身旁小聲地說了句，便站起身來，拿了個板凳坐到了白校長旁邊。
周益點點頭，白校長也是住在區委大院的，以前還教過張世雲書，他這一來，張世雲可不好說話。
“他這兩天在家折騰，也不知怎麼著跟市裡的青宇簽了份協議，搞回來一個虛擬倉，一臺就八千多塊，昨天他媽給我打電話，這這小子也不知道是偷是搶，賺了一萬五……”
白校長一臉驚訝道：“那這不成日入萬元了嗎？”
“他能每天都賺萬把塊嗎？這不是正途。”
周宏義正言辭的解釋道，白校長撇撇嘴，沒再說話。
這況狀周宏也不理他，繼續給周益做思想工作，周益點頭稱是，跟著說起學習的重要性來，張世雲便有些坐不住了，怎麼說好是來說服你老爸的，怎麼現在反倒跟著你老爸發揮起來了？可白校長在，他也不好多說啥，只得耐下性子坐著，心裡不免有些焦急。
周宏十分滿意，他原本以為年輕人一時撞大運賺了些錢，便會得意過頭不知東西南北，眼下看這樣子還是很有理智的，於是便趁勝追擊，誇讚道：“你說得很對，看來你還沒有被這萬把塊錢把頭弄暈，人要理智，對自己負責，有計劃。”
周益說對，提到了理性上，周宏繼續發出了許多見解，很快他就發現了不對勁兒，也不知怎麼，三言兩語提到了康德的純粹理性，這也是周宏的老本行，隨口拈來的功夫，不料言語中出現了些語法的錯誤，居然被周益抓住了！
緊接著他就感到腦袋有些發漲了，周益也不知從哪知道那麼多，居然說起康德的先驗分析來。
一旁正在審閱資料的白校長也停下了手中的事情，饒有興趣地聽周益的講述，慢慢地也露出了驚訝的神情。
不落任何細節，周益從頭至尾詳細地闡述了先驗分析，並對周宏的話加以驗證，全面證明了周宏剛才的錯誤，就連一旁的張世雲也目瞪口呆地看著他，他根本不知道周益居然懂康德？
“回頭說到根子上，我們不談純粹理性，單說學習。這確實是必要的。但是學習的途徑，學習的場所卻是不定，人要學習很多知識，單方面的判斷知識價值是一種不可取行為，而必須坐在學校學習這種判斷就是單方面的，獲取知識的途徑有很多，因為知識的獲取途徑而判斷知識價值正是一種單薄的判斷，是無法立足的。所以我並非只有在校學習才能獲取知識，我在工作之餘看書學習一樣可以獲得知識，而以學校作為知識價值的唯一衡量，請出於你的理性判斷，這是否合理？”
“行呀！說得挺好的。”
白校長一拍大腿，一臉讚許之色，能說的這麼好確實算是人才，總之在他認識中的人，沒有人能講康德講的這麼好。
“
