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。”貝林斯特理直氣壯地說道：“師父領進門，修行在個人。做為老師，最重要的便是在學生感到疑惑時，為你們答疑解惑。現在，你有什麼疑問嗎？”
疑問？
林雨晴撇撇嘴，這第一堂課還沒完，哪裡來的疑問？
“你沒有？”
貝林斯特摸摸胡了，看了雙兒一眼：“這個小雙頭龍可不能一直帶在身邊，在你與它簽下契約時，就會得到一個魔寵空間，平時小雙頭龍可以在那裡休息成長，受傷時也可以在那裡養傷。”
“魔寵空間？怎麼使用？”林雨晴總算來點興趣了。
“就這麼用……”
貝林斯特很耐心地解釋了一番。
“哦——”
林雨晴點點頭，視線轉移到雙兒身上，小雙頭龍無辜地瞪大了眼睛（潛臺詞：不要拿我當試驗用的小白鼠喔！）。
“沒關係，一點兒都不危險！”
林雨晴笑得象是狼外婆。
“進去！”
“出來！”
“再進去！”
“再出來！”
……
林雨晴象是得到一件稀奇的玩具一般，一會兒將雙兒送進魔獸空間，一會兒又將它從空間裡召喚過來，不一會兒功夫，可憐的雙兒被送進送出十幾次，轉的頭暈眼花，兩隻眼睛水汪汪的，假如它能夠說人話，一定會嚴肅抗議爭取龍權。
最後還是大魔導師給某人的學習熱情上潑了一盆涼水：“晴兒，關於魔寵空間，你已經掌握的很熟練了。現在聽好，我要出去一段時間，魔法塔裡有足夠的物資支援你的生活。”
“呃……你的意思是讓我一個人住在這裡？”
林雨晴看看這大得出奇的魔法塔，心裡一陣彆扭。
“當然不是，還有這頭龍。雖然它小了一些，用於解悶卻已經足夠。”貝林斯特一本正經地說。
似乎是怕被林雨晴抓住不讓走，他匆匆地做了一番簡單囑咐後，就開啟傳送門溜掉了。
“這個不負責任的老師！”
林雨晴抱著還在迷糊的雙兒，欣羨地望著那扇緩緩消失的傳送門……如果自己能夠學會，那該多好，說不定就可以找到回家的路。
正文 第九節
更新時間：2009…12…1 9：51：32 本章字數：2347
艾柯斯大陸，一個魔法與劍的大陸。
魔法師是這片大陸最尊貴的……真正的特權階層。
幸好，這片大陸上有魔法修煉天賦的人不是特別多，不然，那些國王和貴族可就有得頭痛了，因為魔法師的身份和地位在他們面前依然是尊崇無比的。
至於灰森林，就圖書館的一本大陸通鑑上介紹，這裡是大陸上最恐怖的地方，它的恐怖與廣袤，超過了任何一個人的認知。
貝林斯特的圖書館分類的很有意思，一些類似於大陸通鑑之類的書籍放在一處；類似於鍊金術、藥劑方面的書籍放在一處；而魔法方面的書籍卻是分為不同的階別，放在不同的位置上。
據貝林斯特介紹，修煉這些魔法的要求都是極為苛刻的，稍有不慎，就會造成難以彌補的遺憾——林雨晴的理解便是走火入魔。
她的學習完全是按照貝林斯特制定的學習計劃來進行的——
最主要的便是冥想，魔法師與魔法元素的親和度越高，能夠調動的魔法元素越多，釋放的魔法威力也越大；然後便是精神力，強大的魔法師無不是精神力高絕之人，只有如此，他們才能嫻熟自如地操控強大的魔法。
林雨晴盤膝坐在床上，雙手平放在膝頭，有些象練內功的樣子，她一直堅持修煉太極內功，做這個動作倒是不太難，只是在感悟魔法元素方面有些遲鈍——
按照貝林斯特的介紹，青色代表風系，紅色代表火系，藍色代表水系，黃色代表土系，綠色代表木系，白色代表光系，黑色代表黑暗系，而銀色代表的是空間系。
根據修煉者的天賦不同，他們在冥想時會在身邊出現一種或兩種魔法元素，那便意味著他能夠使用一種或兩種不同系的魔法。當然，最終的結果取決於他和這些魔法元素的親和度。
譬如林雨晴。她現在就能感覺到這些亂七八糟地魔法元素在自己身邊繞圈。可除了那些銀色地空間系魔法元素外。其它魔法元素十分地稀薄。
不過。林雨晴能夠感覺到。這些魔法元素和那些空間系地魔法元素一樣。對她很是依戀。只是……它們實在是太稀薄了
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