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說著，她伸出青白雙手要去觸碰陸楚，陸楚被7帶著整個人向後退了一步，躲過了她的觸碰，她又想撲來，7正要擁著陸楚再次閃躲，卻被陸楚制止。腦中閃現奇怪記憶，陸楚沒有選擇躲避，反而伸出手去和鄭苒的手觸碰。觸碰到的那一剎那，陸楚只覺一陣眩暈，眼前的一切開始旋轉變形，扭曲成凌亂又不失美感的線條。這種感覺，洋娃娃那一局最後的時候，陸楚也曾有過。就彷彿他不是他，而是另一個人，他住在別人的皮囊裡，感受著他人的人生與喜怒。漸漸地眼前的事物變得清晰，陸楚發現他的視野變矮了，而他的身體正不受自己控制地向前走著，旁邊好像有人在和自己對話。耳邊遙遠的聲音變得越來越近，陸楚聽到“自己”用稚嫩的女聲說著：“哥哥，我想回縣裡上學，這裡的人都欺負我。”他身側的少年笑道：“你懂什麼叫欺負嗎，好好和大家相處，好好學習，哥哥要考這裡的高中了，到時候你還和哥哥上一個高中。”少年說完話，陸楚感到“自己”低落地低下頭，“嗯”了一聲。兩人繼續前行，從寢室趕往教學樓。陸楚可以肯定，他現在就是鄭苒。他正站在鄭苒的角度上看著過往發生過的事，在過去的鄭苒的記憶中，體會著她的壓抑和不甘。鄭苒是跟隨哥哥鄭煒的腳步從縣裡來到市裡上學的。初中的時候，人開始叛逆，班級裡出現了模仿古惑仔的一群人，他們拉幫結派的行為、有男有女，以打架為榮，以欺侮其他人為樂，且以學習為恥。認真學習的鄭苒本來與他們沒有交集，每日平靜認真地學習著。後來一切事情的起因是一場學校的期中考試，班上有個不良學生恰巧與她分在了一個考場，還是前後桌。那個男生給鄭苒傳紙條，讓鄭苒把卷子答案傳給他，一直以來好好學習的鄭苒從沒幹過這種事，她害怕被監考老師逮住作弊，卻更害怕惹上這個人，只好將答案寫下來，給他傳過去。因為害怕和緊張，那場考試，鄭苒發揮的並不好。而抄她卷子的男生沒聽過課，即使鄭苒給他將自己的卷子完全複製傳了過去，他依舊有看不懂的地方，只是瞎抄了抄，卷面成績自然在鄭苒的基礎上還低了二十分。有人和那個男生開玩笑說鄭苒是故意給他傳了錯誤的答案，他信了，即便鄭苒將自己的卷子拿給他看跟他解釋他也不接受，他覺得自己的面子受到了侮辱，於是他找了一幫人趁著體育課解散的時候，把鄭苒圍在了學校角落。“這個女的不是本地人嗎？”其中一個人道。“當然不是，你聽她的口音，普通話都不怎麼標準，哈哈聽她說話跟痴呆一樣，我都要笑死了。”“鄉下土包子。”“故意給我傳錯誤答案的傻-逼。”“……”鄭苒站在十多個男女中間，忍受著他們的辱罵。漸漸地，那些人上了興頭，辱罵升級，變為毆打，她很害怕，卻只能忍著。欺負一個人是會上癮的。初中的班級中，大多數不良學生都會固定欺壓著班裡的某幾個人，很不幸的，鄭苒因為那一場考試，成為了被欺侮人中的常駐人口。因為軟糯，所以欺壓起來格外有快感，那些人恣意地壓榨著她的可利用的一面。他們惡作劇把她鎖在男寢西側隔間的廁所裡，告訴她那個地方死過人，最好乖乖地關著廁所門呆一晚上，不要求救任何人，否則死去的人的鬼魂會將她的頭沒進水房水箱滾燙的開水裡。於是那天鄭苒在舊男寢三樓的廁所隔間哆嗦著呆了一夜，因為一夜未回寢室，被宿管記了過，那些人還謠傳她一夜未歸是去做援-交。他們在做實驗的時候把她拉出來，用菸頭燙她的面板，告訴她不乖乖聽話就把她關進實驗樓五樓，那裡也死過人，只要踏進五樓的人都會被砍下右腿做成標本切片放在顯微鏡下觀察。他們差遣著她，恐嚇她如果敢把事情告訴家長和老師，就強了她。……鄭苒天性純真，膽子也小，她幾次和哥哥鄭煒提到過班裡有人在欺負她，鄭煒只以為是同學間的打鬧，還勸說她和同學好好相處。班級裡其他人儘管看著，卻不敢做什麼。長此以往，怨恨在鄭苒心底深扎，終於有一天，她開始反抗，咬了其中一個人，那些人激怒，認為自己的權威收到了挑戰，瘋也似的毆打鄭苒。等一切結束的時候，鄭苒被踢的五臟六腑都疼，已經徹底沒有走路的力氣。她掙扎著回了寢室，在604女寢的床上失去了呼吸。陸楚經歷著鄭苒經歷過的一切，心中憤恨難平的同時，也終於知道為什麼之前兩個死者的死相為何如此稀奇驚悚。他們只是在承受他們自己種下的因果。很奇怪，作為一個人，最無人性的一段時間竟然是在十三四歲的時候，他們叛逆，不把法治放在眼中，唯我獨尊，以為可以操控別人的人生。校園暴力最可怕的不是暴力本身，而是施暴者對你實行暴力的原因，往往正是因為你從沒有做錯過什麼。 程的背上。陸楚沒有走過去, 而是站在原地
