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在房間裡，任以虛的大腦彷彿突然接上了線，想到了一個解決畫面感的絕佳辦法。
分鏡，就是它了！
“我這腦子，怎麼這麼簡單的法子，反而被我忽略了。”
用分鏡把電影畫出來不就行了。
所謂分鏡，簡單來說就是漫畫。
電影創作者在拍攝某場戲之前，通常會先用分鏡把戲畫一遍。
這樣既可以節約時間，又可以節省大量經費。
可以說，分鏡創作是電視電影拍攝中不可或缺的關鍵一環。
既然星爺的演技難以複製，那我就畫出來，提供畫面衝擊感，給觀眾最直觀的感受。
同時，分鏡還能很好地展現出電影背景。
畢竟《大話西遊》是一個光怪陸離的神話世界，有戈壁，有山洞。
還有一個大家容易忽略的場景。
體內！
至尊寶的體內，牛魔王的體內。
那一截截腸子，以及跳動的心臟。
有了分鏡的輔助，這些場景會更加生動形象。
現在，創作方式已經確定，那就是分鏡+文字。
接下來，就是要找一個切入點，如何自然地過渡到《大話西遊》的故事核心中去。
《大話》的核心就像洋蔥一樣，有很多可以剖析的層面，它的最外層是喜劇，往裡是愛情，再往裡是悲劇，再往裡則是宿命和因果。
《大話西遊》其實講述的就是，觀音大士為孫悟空精心佈置的一場修行歷練。
她先是讓孫悟空懂得如何去愛一個人，再將這種愛昇華為愛眾生的大情懷，讓孫悟空認識自我，洗心革面。
金箍圈被迫戴上是一種懲罰，自願戴上才是一種修行。
這種修行的理念，既契合了道家的無為而治，也遵循了佛家的緣起性空。
當然，故事的核心，任以虛自己心知肚明即可。
他只需專注於寫故事，至於如何理解，就完全交給觀眾了。
無論觀眾是否看得懂，看一遍還是看幾遍，是笑還是哭，都由他們自己去評判。
那麼首先，要確定切入點。
“我要寫一個西遊愛情故事。”
“該如何自然而然地過渡呢？”
任以虛開始思考。
如果一上來就寫至尊寶和紫霞，以及白晶晶之間的愛情故事，似乎有些不妥，需要一個小過程來緩衝一下。
回憶 86 版《西遊記》，裡面似乎並沒有描寫孫悟空和女性角色之間情感互動的內容。
然而，任以虛心裡清楚，在動畫版《西遊記》中，卻有這樣一段情節。
孫悟空和紫袍仙女，任以虛印象深刻。
“正好紫袍可以代表紫霞，完美過渡。”
想到這裡，任以虛毫不猶豫地走到控制檯前，去找動畫版《西遊記》。
而此時，直播間內，看到任以虛沒有躺下睡覺，網友們都愣住了。
【咦，任以虛是幹嘛呢?】
【居然沒躺下思考!?】
【等下，任以虛這是幹嘛呢，他怎麼看起動畫片了?】
“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個孫行者。”
當熟悉的動畫片片頭曲響起，無數人心中的dna都動了。
【臥槽，任以虛真看動畫片了，這是什麼操作。】
【哇，童年啊，這老子的童年啊。】
【這部動畫片巨好看，當年守在大風車，就看這部。】
【很經典的一部作品。】
評委室這邊，莊文強他們本以為任以虛又會像前兩輪一樣，躺下冥想，不料這次，任以虛直接放起了動畫。
本打算去巡視的評委組，立刻停了下來。
小撒：“任以虛老師這是在找靈感?”
莊文強點點頭：“他腦子裡應該有個點子，你們看，他不是從第一集開始找，而是直接從第二集開始找，很明顯在找什麼劇情?
朱蘇進：“又劃到第三集了。”
過了一會：“第四集了，他在找什麼?”
眾人都搖搖頭，猜不透。
而此時，百人團這邊，小六齡童微微變色。
要從《西遊記》裡頭找靈感，怎麼不從86版《西遊記》找，反而從動畫片裡面找?
小六齡童心裡不悅，或許是注意到其他特約嘉賓的目光。
