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一個弱女子究竟是從哪來的先進思想。結果顏夕回了一句讓她始料不及的,他說:“能怎辦?登科及第娶新婦唄。”溥先生授業的課堂就設在蔣煒炎居住的北苑,每天一早微醺都帶著顏夕一同到北苑聽課。也因此,蔣戚耀讓人把北苑授課的房間闢出一處圍上了重重的紗幔簾子,人從另外一個門進入。如此一來,蔣煒炎上課就只能透過重重迷濛紗幔窺探佳人隱約模糊的身影了。可即使如此,也足夠讓他樂此不疲,決不逃課,而且學習上還比往常認真了許多。因為微醺是讓顏夕一同聽課的,先生有提問的時候,不管多麼艱澀複雜的問題,顏夕每每能夠答出,並把句子的出處倒背如流。他不希望在佳人面前遜色,於是,聽課時額外認真,課後更是自己夜夜挑燈唸書到深夜。蔣戚耀為此暗自慶幸沒有錯聘先生,還給溥先生添了一筆高昂的束脩,並且親自寫信到關外告訴大哥情況。一般上課的時候,微醺都會在詩經底下擱一本《洛陽伽藍記》。先生在課堂上念得搖頭晃腦之際,紗幔外的蔣煒炎和她坐身旁的顏夕都背脊挺直聽得聚精會神之際,她就豎起詩經,津津有味地閱讀底下的《洛陽伽藍記》。還不時地提起刺繡用的炭筆在裁好的小紙片上塗塗抹抹,一邊閱讀一邊記下重點的內容,待到課後整理成札記。溥先生每講解完一個知識點就會停下一刻鐘,讓其回溫,這時候就可以隨意走動,上上茅房喝口水什麼的。只每每這個時候,蔣煒炎都會殷勤地跑到紗幔裡頭來,不為別的,只是請教顏夕一些學業上的問題。以前顏夕看他的樣子像吞了一隻綠頭蒼蠅一般噁心,如今他主動靠近來問話,他雖面上不至於歡迎,卻也不再表現出反感。其實那還是因為這次報名參加縣試中,蔣煒炎給出了不少力。因為向縣署禮房報名時,報考人還需填寫親供、互結、具結。親供是本人的履歷,除姓名,年歲,籍貫,體格,以及容貌特徵外,還同時填寫曾祖父母,祖父母,父母三代存歿履歷。這個問題微醺早就替他解決了,只是,她畢竟還是外行人,並不知道竟還有互結跟具結這回事。互結是考生取具同考的五人,寫具五童互結保單,作弊者五人連坐。若是蔣煒炎參加這次縣試,同宗族或分支旁宗族也不乏有同期的考生,這個倒是不用擔心。還有具結,那就是請本縣廩生具保,稱之「認保」。保其不冒籍,不匿喪,不替身,不假名,保證身家清白,非娼優皂吏之子孫,本身亦未犯案操踐業。顏夕本來是女的,而且還是罪臣之女,到哪去給他找互結和具結的人?