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頭上，俗話說‘誰敢在太歲頭上動土’，兒子都騎在父親的頭上了，何止是動土呢。第二，天上的月亮太陽可以說是遙不可及的，那麼小孩就不可能夠的著，而一代代的父親們又盼望兒女成龍化鳳，也可以表示父親們的欲無止境。第三，小孩夠不著目標，下面的父親又在催，於是想要長大長高，就能把手伸得更遠。爺爺體力不支，力量不夠，腳都壓彎了，於是想要變年輕，就可以站直，讓孩子們實現願望。都想變成中年人，而孩子卻不知道長大了，自己頭上也要騎人；爺爺年輕了，卻又有老人需要照顧。當然，他們的話到了‘我就’以後就省略了，並沒有說出就是我解釋的意思，你也可以聯想其他的意思，那意義就因人而異，各不相同了。也許，孩子會選擇下地，老頭會選擇讓兒子下地，這樣就都舒服了是吧？再看中年人，作為中堅力量，煩惱更多，不知是上有老下有小，還是上有小下有老。你再看太陽月亮星星，組成了一副嬰兒的哭臉，預示著小孩迎接的不是新的希望，而是重複父親和爺爺的命運，終究誰都逃不出輪迴往復。還有其它的意思，我就不說了，觀看者可以自由發揮。”“哇，這麼多意思，我都要被你說糊了！”“胥夢，這麼簡單的圖，被你說了這麼多的意思，你也太能編了。”李志剛也笑道。“是啊，我也覺得，好能說哦！”“哪是嘴巴的事，是腦子厲害才對嘛。”胥夢得意道。“你這個絕對得不到高分，我敢打包票，不是你解釋的話，人家根本不能理解你這些意思。”“我倒覺得創意很不錯，肯定能拿高分。”……時間很快來到25分鐘後的課堂點評上。“你們啊，平時都養成了不動腦子的習慣，拿著本書就照抄別人的，你至少也要改一改，加上自己的創意，表達不同的東西，甚至超過人家的。我看還有些是原封不動的抄別人書上的，真是明目張膽。是不是欺負我不知道？你們會看書我不會？你們會買書我不會？別以為別人不知道好嗎？你們都聽好了，以後有這種照抄的東西，直接零分！”鍾凌雲頓了頓，“這裡我要表揚一下胥夢，人家至少每次都是原創的，何況每次的創意我都覺得還蠻有意思，就是製作的粗糙。”說到這，鍾老師提起胥夢那副海報現了現。“他今天這張也還不錯，下課你們都可以去看看。跟你們說了多少次，學了這麼久了，這個學期馬上結束，下學期只上個把月的課我們就又要寫生考察去，出去回來後又馬上要準備畢業展，等你們實習回來就辦作品展，你們算算真正的上課時間還有多長。你們的原創意識這麼低，以後怎麼混這碗飯，真讓人不省心。我也不是說不能去借鑑、師法別人的一些好的方法思路，但不是一味的照搬，一定要適度。”
