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容儀只好沒話找話：“這雙鞋的鞋面子青色才好看。”羅衣：“嗯，我找找青色的緞子。”低頭繼續納鞋底中，練習力氣的隱藏招式，不能丟。“前兒我看到那香色的綢子，你怎麼不拿來做衣裳？”“現在還有衣裳穿呢，回頭再做。”容儀又說：“我前日看到騰箱子，好一匹松江棉布呢，你拿來做什麼呢？”羅衣放下針線：“你很閒？”“可不是，見天關在家裡，也不知道老爺什麼時候放我出去。”容儀又道：“那棉布壓箱底罷了，你翻出來做什麼呢？我可不愛穿。”“給你閨女做衣衫，棉布吸汗又沒有綢子冰人。眼看就要入冬了，綢子總要烘過才能上身，要是那一回婆子疏忽了容易凍著。”“難為你了。”容儀笑道：“竟真像你太太，我往日竟沒看出來。”“……”“四奶奶，你也理我一理。”羅衣無語問蒼天，她這是招誰惹誰了啊，陪一永遠只關心青樓頭牌什麼舞好看的主聊天。她倒不忌諱，問題是真討論這種問題要被人知道了可是她的把柄。“羅衣……”羅衣只得把針線收起來，分心太過容易錯，索性不做了。“也好，做什麼鞋麼，又不是沒有針線上的人。何苦累著。”容儀笑的很燦爛：“不如我們下棋吧。”羅衣笑道：“連下了幾天，我又不是棋簍子，悶死了。不如我們一起讀書？”“啊？”容儀倒下：“可千萬別，我看著就頭痛。”“你為什麼不喜歡讀書呢？”“之乎者也的，看著就眼暈。”“還是沒看懂咯？”容儀臉一紅：“是沒看懂。”“夫子沒講？”羅衣笑起來：“還是上學時沒聽？”“你掐指會算不成？”“不，我以前也不聽，所以總也看不懂。”羅衣心道：老孃當年最恨文言文！容儀一臉不相信的看著她。“我母親在世時，都不大通。總被哥哥姐姐笑，也是守孝幾年，關在家裡無事做學的。”羅衣儘量說得輕描淡寫：“其實也不難，每日背幾篇文章。背多了觸類旁通，自然就看懂了。”“你就哄我吧。”容儀還是不信。羅衣搖頭笑道：“我哄你做什麼？你沒見我看書，總放著本《字彙》在旁？總有看不懂的，要現查。你當我什麼都知道不成？”容儀再次幻滅：“我以為你們家都那什麼頭懸梁錐刺股呢。”“我又不是哥兒，又不用考功名，認識兩個字，會算賬，再有日後能教孩子簡單讀寫就成了。”羅衣哭笑不得：“你不會以為我很厲害吧？”“別的不說，文化你就別謙虛了。給大姐兒起個名字，也是什麼詩經什麼君子之德的。”容儀嘆道：“我就不喜歡讀書人，明明吧懂挺多，還偏要裝的跟什麼似的，好引的人誇他。你可不要學壞了。”羅衣囧死：“這就是你不喜歡讀書人的緣故？你真是太……”“本來就是嘛。”羅衣一腳踹過去：“是因為讀了書才知道自己懂的少，要我碰到我姐夫，可不敢說自己讀了多少書。”“探花到底多厲害啊？說的跟神了似的。”“你差我有多遠，我就差他有多遠。”羅衣想想古代讀書人的恐怖就寒戰：“我在讀書人眼裡就是一文盲！就說我哥吧，就一秀才，你要問他一個字，他能把出處，說文解字裡的解釋，在哪裡引用過都說出來。”y簡直是百度百科！這種人居然還考不上舉人！現代公務員考試真是太小case了。不過話說據說小日本的公務員考試要考《黃帝內經》，她表示相當膜拜，因為就她目前要是穿回去，語文考試可以傲視群雄了，但《黃帝內經》還有一大把看不懂的。比如一些引申義如“愚者佩之”的“佩”字，要不是聽人八卦講過，她打死想不到“佩”是將其（黃帝內經）的內容作為談資但自己並不遵守的虛榮行為（本意為當成裝飾品佩戴在身上）……不帶這麼坑人的！！！“你想什麼呢？”容儀打斷羅衣的思路。“唉，閒著也是閒著。”羅衣道：“不如我們一起讀書吧，你不懂的可以問我。我也順道‘溫故而知新’。”容儀挑眉：“你不笑話我？”羅衣回道：“聖人曰：‘三人行必有我師’。”容儀這句話還是聽的懂的，瞬間心情值爆滿。興沖沖的就去抽出前陣子讀了一小半的《大學》出來，得意的道：“我還記得一些呢。”“甚好！”羅衣拍手笑道：“那就一起讀讀？”“好！”羅衣翻身下炕：“索性拿出筆墨紙硯來，我們讀完一起臨帖。且看我們誰磨墨磨的好。”“別的不說，磨墨我還不如你不成？”“比比看就知道了！”“那要一個彩頭才好。”容儀趕忙接道：“可別是納鞋底的錐子。”羅衣撲哧一聲笑出來：“你若比過我，我還替你做套衣裳。”“好，你贏了呢？”羅衣愣了下，忽然想到即使沒有文化，讓他知道怎麼省錢也好，便說：“我要一對翡翠鐲子，可不許用次品糊弄我。”容儀猶豫了一下，又想想大不了花了這幾個月的月錢，橫豎不能出門，有錢也沒處花，便爽快的答應了。於是兩口子一起讀書，讀完還交流一
