御前總管升職手札+番外

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最後聽到馮玉堂鑽到了趙璨住處，翻牆進屋偷聽，都沒有人鬨笑了。“我一直認為，人和動物不同的根本之處在於，我們有腦子。”平安讓馮玉堂會去做下，慢慢道，“作為一個人，首先要回動腦子。沒有辦法就自己想，沒有條件就自己創造！刺探訊息是一件非常隱秘而重要的工作，如果你們不動腦筋，得到得就永遠都只是表面的訊息，永遠不會被重視！”“你們是願意渾渾噩噩這麼混日子，還是做出點兒成績讓別人看看？讓大家都知道，皇城司不是隻能掌管宮門進出的！”平安的話聽上去很振奮人心，但下面的人卻都是一臉茫然，你看看我我看看你，他期待的那種振臂一呼應者雲集的情況，畢竟沒有出現。他也知道這是因為自己還沒有服眾，他們不知道跟著自己有什麼好處。不著急，慢慢來吧。平安揮揮手，“行了，這些話就都不說了。接下來要交給你們一個新的任務：每個人在天一縣發展一個下線，一個能給你們提供有用訊息的人。去吧。馮玉堂留下。”其他人稀稀拉拉的離開，馮玉堂則緊張的站在平安面前。平安覺得還是這種什麼都不懂事的小孩可愛多了，只要你表示一點賞識，就激動得不行。不像那些老油條，沒有真正的實惠和好處，是不會心動的。“我之前讓你跟著我學認字。”平安說，“但我也不知道這裡該怎麼教。你先去準備基本兒童啟蒙用的書，能用到的都買一套回來。”至於他自己，恐怕要去天一書院看看，至少學學別人是怎麼教書的。聽說古代人都是先各種背誦，然後老師再一一釋義。而且可不像現代，一遍不懂講兩遍，兩遍不懂講三遍。在這裡記不住就挨板子。板子挨多了估計就能記住了。平安領著王從義出去閒逛，打算偷師。——他深刻領會王立心的意思，不管去哪裡做什麼，都帶著王從義，就是去見趙璨也不例外。因為皇帝和王立心可未必對自己完全放心。王從義跟著他，固然是打下手，但同時也能監視他。所以平安就要做出這個姿態：我是完全沒有任何私情和秘密可言的。王從義知道他要去學怎麼給人啟蒙，便道，“大人，在這裡恐怕看不到您想看的。那些需要啟蒙的孩子，都會在村子或者縣裡的蒙學唸書，條件好的還會請蒙師到家中坐館，等到粗通文義，要開始練習作文了，才進入書院學習。”平安乾咳了一聲，“沒關係，這裡也可以看看，等回京後，我打算在皇城司進行一次全員培訓，以後的新人也都要進行崗前培訓，要求每個人都能聽說讀寫。正好看看這些文章是怎麼作的。” 遊故地驚聞往事王從義自己低著頭琢磨的當兒，平安已經將低年級的這一片地方逛完了，他已經想好了，也別偷聽了，找趙璨幫忙，要一份講義和教案什麼的，回去再對照整理就可以了。所以心情十分放鬆。轉回來是，王從義終於抬起頭來，“大人，這培訓二字，用得極妙，屬下佩服啊！”平安不由失笑，“妙在何處？”“大人請看，這培，正是培植，培養之意，寓意養育人才；而這訓，則有訓練，訓誡之意，意在管理人才。培養人才，管理人才，培訓二字，盡得御下之奧妙啊！”王從義一本正經的分析道。平安發現自己竟然覺得他說得很有道理。絕不是因為對方奉承得自己很高興！想到後世遍地都是廣告都打到小吃攤上的培訓班，平安不由啞然失笑。王從義這種一本正經胡說八道的本事，如果在現代，去做培訓說不定真是個人才。他一高興，便道，“既然你這般感興趣，這件事就讓你來負責，如何？”王從義又驚又喜，“果真？咳……屬下不是質疑大人的意思，只是怕自己能力有限，有負大人所託。”“不會不會。”平安說，“那個錢成就挺有意思，你就把所有人往他那個標準培訓就可以了。必要的時候，也可以讓他現身說法，講述自己的經驗，讓大家學習嘛！”一邊跟王從義閒聊一邊往前走，不知不覺平安就來到了趙璨的住處附近。不過這次很不湊巧，趙璨的院子裡正聚集著五六個同窗，大家正高談闊論，氣氛熱烈，恐怕一時停不下來。平安正準備轉身離開，卻被眼尖的人發現。這人又正好是上次看到過平安的，不由對趙璨道，“鳳樓兄，那位小公子莫非是來尋你的？”趙璨抬頭一看，微笑道，“果然是。多謝子潛兄提醒。”然後站起身朝這邊走過來。平安見到他的動作，只好站在原地等待。趙璨走過來的過程中，還不時有人詢問，讓他邀請平安過來加入。在他們看來，趙璨的朋友，必定同他一般龍章鳳姿，才華過人。何況平安的外表，也挺能唬人的。“提舉大人怎麼這時候來了？”趙璨走過來問。平安拱手道，“有事相求，所以登門拜訪。只是沒想到殿下這裡有客。下官還是暫且告辭，回頭再來。”趙璨轉頭看了一眼，道，“大家都對你十分好奇，讓我邀你過去敘話。若就這麼走