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樹洞裡沒有聲音，但是突然有風吹過，頭頂的樹葉一陣沙沙響，腳下的落葉也一起跟著風往前跑。初一很緊張，但是堅持著沒有把小指頭收回來。這可能是樹洞在跟他說話。“我聽，聽到了，”初一小聲說，“你跟，跟，跟……”說到一半，他停了下來，有些喪氣地低下了頭，用更低的聲音說：“我結，結巴，他們都，都，都不跟，我玩。”又一陣風吹過，初一感覺肩膀上被什麼東西輕輕碰了一下。他先是嚇得一動也不敢動，過了好半天，才慢慢地轉過頭，往肩膀上看了一眼，是一片葉子。這讓他非常驚喜，拿過葉子看了看，葉子還有一半是綠色的，很漂亮。“這是送，送給我，的嗎？”他趴到了洞口，衝裡面說，“謝謝你。”因為收到了禮物，初一覺得樹洞不可怕了，他眨了眨眼睛，想看清裡面的樣子，可惜什麼也看不見。“喂？”他把臉扣在樹洞上，“我叫初，初一，大年初，一的一……的初，初一。”樹洞沒有跟他說話，但是他覺得樹洞能聽懂他說話，這裡面肯定住了一個小精靈，所以才會送他一片葉子。“你是小，小，精靈嗎？”他問，“你會魔，魔法嗎？biu~biu~biu~變，變，變出一，片葉子來。”樹洞挺大的，他覺得自己要是往前再用力一點，就可以把腦袋塞進去了，但是他沒敢用力，他怕會拔不出來。他上小班的時候，有一個小朋友把頭塞進了幼兒園的一個欄杆裡，來了救火車把欄杆拆掉才拿出來的，非常可怕。小朋友哭得都喘不上氣兒了。他要是被卡住了，就不會哭，但是姥姥會打他，可能還會把他塞回去，然後全家一塊兒笑話他……所以他不敢。“我們交，交朋友吧，”初一繼續說，“你叫樹，樹洞嗎？”說完他豎著耳朵聽了一會兒，然後點點頭：“我叫初，初一，大年初，初，初一的一……的初……我剛才好，好像說，說過了？”他有些不好意思，但是樹洞沒有笑話他，他吸吸鼻子：“你還，還有別，的朋，朋友嗎？我沒有啦，我只，只有你一，個朋，朋友。”“以後我來，來找，找你玩，”他輕聲說，“你要記，得我啊。”路的那頭突然傳來了爸爸的聲音，很遠地喊著他的名字：“初一！初一！”“我要回，回家了，”初一有些著急地拍了拍樹幹，“明，明，明天找，你玩啊，再見。”初一不太喜歡放暑假，去幼兒園的時候至少可以看別的小朋友玩，放了暑假，他就只能每天在家裡做事，掃地擦桌子還有洗碗，有時候跟姥姥去買菜，幫她拎籃子。只能等吃完飯了，他才跑去河邊，沒有別人跟他玩，他跟樹洞說話。不過暑假過完，他變成小學生之後，又開始覺得還是暑假好，可以一個人待著。班裡的同學有一多半他都認識，有些是鄰居，有些是以前幼兒園一個班的。剛去上了一天學，所有的同學就都知道他是結巴了，會一塊兒過來逗他說話，他一開口，大家就笑得東倒西歪的，這讓他有些沮喪。大家還知道了他的姥姥生氣的時候會在街上脫衣服罵人。每次有同學過來說“初一，聽說你姥姥……”的時候，他就拼命把頭低頭，一句話也不說。特別想快點長大，有很多的錢，去一個沒有人認識他，也不用說話的地方。今天是教師節，早上起床去學校的時候，初一還看了一眼日曆，他會看日曆以後，每天都會看一眼日曆。看到日曆要被翻過去了，他就會覺得很開心。這個月過了一半了。但是他高興地走進教室的時候，突然愣住了。班裡的同學，差不多每個人，桌子上都放著一朵花，或者一個小禮物。“你沒有帶教師節禮物嗎？”同桌看著他問，“今天是教師節啊，應該給老師送一份心意！”初一看著她沒有說話，過了好半天才慢慢在自己的椅子上坐下了，抱著書包。心裡特別慌張，特別害怕，所有的同學都帶了小禮物，只有他沒帶。“我媽幫我係的蝴蝶結，”前桌回過頭跟他同桌晃了晃手裡的花，“漂亮吧。”初一低下頭，媽媽並沒有幫他準備教師節的禮物，可能媽媽不知道今天是教師節。他很慌亂，不知道應該怎麼辦了。一會兒就要上課，大家就都會把禮物拿給老師，就他沒有……他急得有些想哭。他拉開了自己的書包，在裡面翻著，想看看有沒有可以送給老師的禮物。筆，橡皮擦，課本，作業本，沒了。他愣了很長時間，最後拿出了自己的作業本。剛進教室的時候他看到有同學自己做了卡片，上面畫了花，寫了字。他開啟本子，急得手都有些哆嗦，努力地把筆捏緊，在本子上一筆一劃地寫下了一行字。老師我ai你。初一。然後把這頁本子小心地撕了下來。老師走進教室的時候，同學們都跑了過去，把自己的小禮物送給了老師。“謝謝大家，”老師一個一個收下禮物，挨個地摸著他們的頭，“謝謝大家，老師最喜歡你們啦。”初一緊張地跟在最後面，他看到有兩個
