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個”。
他分別敲了門,都沒回應。開啟往裡一看,還都沒人。
怕蘇老師在忙碌中被反覆追問會覺得煩,林創決定還是站在走廊裡等著算了。
圖書館走廊的兩側掛著不少繪畫作品。林創閒來無事,一副一副欣賞過去。c大一貫對自家的美院頗為自豪,不管是行政樓還是教學樓到處都裝飾著歷屆學生的優秀作品。林創作為c大學生,雖然不是美院的,但有幾個名字見多了也多少有幾分印象。
這走廊上掛著的第一幅畫,作者名字他就有些眼熟。這個姓夏的學長還有一副作品被掛在了文學院禮堂進門最顯眼位的位置,林創過去四年每個學期都能見上一兩次。眼前的這幅油畫畫的是一個長髮少女的背影,穿著略顯復古的裙裝,正對著遠方揮手。林創不太懂畫,只覺得色調與人物都透著一股溫柔暖意,看著還挺舒服。他覺得有點兒喜歡,於是拿出手機拍了一張照片。
第二幅畫他就有完全欣賞不來了。
倒也不是難看,只是畫面上那五顏六色又亂七八糟的點線面,給他這個門外漢產生了一種“我上我也行”的錯覺。林創不懂抽象藝術,覺得都是鬼畫符。
他瞥了眼下面落款的名字。
謝楓颺。
倒是也有點眼熟,像是在哪兒見過。
這種腦子裡隱隱有點印象卻又無論如何想不起的感覺特別惱人,林創乾脆掏出手機,開啟瀏覽器在搜尋引擎裡輸入了這個名字。
然後他驚訝地發現這個人還有屬於自己的百科詞條。
瞥了一眼詞條裡的照片後,林創終於想起來了。這不就是那個給了他59分,搶了他的腳踏車,還用籃球砸了他臉的混蛋老師嗎?
詞條裡的履歷看著倒是輝煌,說他在國內一流的c大美院畢業後又去國外啥啥啥美術學院進修,獲得過這個那個林創從未聽聞過得獎項,獲得過誰誰誰誰的盛情讚譽,學成歸國後如今是國內外知名的新銳藝術家。其風格獨特筆觸大膽,作品廣受好評。
林創看了看詞條裡貼出的那幾幅畫,覺得簡直莫名其妙。
一張純天藍底色的畫布,上面大概是用筆隨手甩了幾個白色的斑點。作品名:《飛鳥》。林創眯著眼睛把圖放到最大,沒看到鳥在哪兒。
純白底色,左上角一個黑漆漆的手印,看著就像是作者把把手浸在顏料裡以後直接在畫布上拍出來的。作品名:《手掌》。林創這次理解了,這確實是個手掌,作畫五秒鐘,洗手半小時。
一大堆五顏六色的橢圓形圈圈重疊著擠在畫布上,顏色看著倒是挺舒服,彷彿優秀小學生畫作。作品名:《池塘》。林創覺得自己一天能畫十幅。
頁面繼續往下滾,全程皺著眉頭的林創終於心態崩了。
那上面還說,謝楓颺的畫作在收藏圈備受好評,屢屢賣出高價且供不應求。最近一副作品成交價將近七位數,而這位年輕的藝術家竟全部捐出以支援偏遠地區兒童的美術教育。
這個混蛋,居然那麼有錢?!
他都那麼有錢了,還和自己搶共享單車?就不能自己買一輛嗎!
林創無法遏制自己作為一個無產階級的本能,開始仇富。
為什麼這傢伙隨手塗鴉能賣那麼多錢,這些東西的藝術價值到底在哪裡?難道這就是傳說中的洗黑錢?
正當他忿忿不平之際,原本安靜的走廊上突然傳來了腳步聲。林創回過頭去,只見一個大約五十後半的中年女性正緩緩向他走來。