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高考在即，無論是上學期狗帶的張老師還是這學期才開始帶他們的宇老師，他們都迫切的希望能把吳佳佳這個不穩定因素從二班弄出去，奈何吳佳佳家境非同一般的富裕，其父母更是家長委員會的會長。
學校不敢把吳佳佳從尖子班挪出去，所以吳佳佳就在二班呆到了現在。
吳佳佳最開始接觸艾連是想去找艾連麻煩的，因為艾連長得好看，性格也比一般同齡人都要成熟，還帶著魔女一族特有的神秘氣質，就特別吸引小男生。
吳佳佳喜歡的一個男生就看上了艾連，於是吳佳佳就帶著自己在別班的小妹，把艾連堵廁所了。
艾連懶得和不懂事的小女生計較，多次用空間傳送躲開吳佳佳的圍追堵截。
直到有一次，吳佳佳堵艾連被一個老師逮住，那個老師放走了吳佳佳的小跟班，說是把吳佳佳帶去辦公室進行口頭教育，結果卻是帶進沒人的體育器材室企圖猥褻。
艾連為了避開吳佳佳，把自己從廁所傳送到了體育器材室，正好就被驚慌失措的吳佳佳撲了個正著。
眼睜睜看著艾連憑空出現在體育器材室，吳佳佳以為自己真的被嚇到產生了幻覺，可下一秒，她又看到艾連抬起手，嘴裡輕聲詠唱著什麼，將那個同樣看到艾連憑空出現並且枉為人師的禽獸變成了一隻泰迪。
那一瞬間，吳佳佳的世界觀慘遭重新整理。
艾連沒有恢復禽獸老師的人型，而是讓他“失蹤”了三天，最後驚動了管理局才算完，艾連被口頭教育警告，做了三天狗的禽獸老師則是被抹消掉了相關的記憶，逃過一劫的吳佳佳仗著家裡的背景挖出了這個老師猥褻學生還拍照的事情，將人送進了監獄。
吳佳佳還千求萬求，求著讓艾連保留了她的記憶，之後還一反最開始的敵視，纏上了艾連，要與艾連做朋友。
暑假期間更是經常約艾連出門。
艾連也正好需要藉口出門，就沒有拒絕吳佳佳，一人一魔女漸漸走得近了
但其實，艾連並沒覺得自己和吳佳佳有多要好，從小就因為血統原因飽受排擠的她很清楚，如果自己不是魔女，很可能會因為吳佳佳成為校園暴力的受害者，所以她沒打算和未遂的施暴者建立什麼過於深厚的感情。
她救吳佳佳僅僅是因為那個老師太過噁心，和受害者是不是吳佳佳沒關係。
至於吳佳佳，艾連覺得她對自己更像是一個熊孩子遇到了可以依仗的武力。
就算不是艾連，也會是別的人，比如學校校霸，比如校外混混之類的。
因為在暑假期間，自覺和艾連關係不錯的吳佳佳已經不止一次提出讓艾連用不科學的手段替她教訓那些她不喜歡的人。
艾連一次都沒有答應，吳佳佳對這樣的回應自然是不開心的，還發了脾氣，好幾天沒再去找艾連，直到快要開學補課了，才又來聯絡艾連。
高三年級提前返校補課的第二天，吳佳佳找到了艾連，和艾連抱怨：“一臉白蓮相，真的看到她就煩。”
習慣了吳佳佳動不動就罵人的艾連假裝自己什麼都沒聽見，繼續低頭做語文卷子。
吳佳佳也習慣了艾連不給反應的反應，撇了撇嘴，但還是沒有發作，繼續埋怨，意圖激起艾連的情緒，讓她和自己同仇敵愾。
“我有次聽到她和同桌說自己吃太多要長胖，笑死，在食堂吃飯只吃白米飯和水果，連炒白菜都不碰，當別人都是瞎的嗎？還好意思說自己吃太多，簡直心機女表。”
艾連筆下一圈：這裡的“之”應該是取消句子獨立性，無意義。
“感覺她換了宿舍之後就變作了，以前書呆子的樣子還好一點，現在，呵，看人的眼神就像是在看狗一樣，高高在上，噁心死了。”
艾連皺著眉頭思索：文中描寫盛況的句子是 哪個來著？
“她不會以為自己住進了七樓，還和佘桔做了舍友，自己就高人一等了吧？”
艾連劃過卷面的筆尖停滯了一下，腦袋以極其緩慢的速度慢慢轉動，看向她座位邊的吳佳佳。
作者有話要說：
顧眠：一碗飯，兩個黑布李，一個橙子，半個火龍果，半個紅柚 嗝。
第五十四天
吳佳佳面板很白，眼睛很大，有一張即便是素顏也很好看的臉。
然而這張臉鋪上了厚厚的底妝，抹上了磚紅色的口紅，頭髮沒有按照學校規定紮起來，不僅沒扎，還拉直，染成了栗色。一般都會比較長的校服下襬經過修改，堪堪觸及褲腰邊
