再見小南山[重生]+番外

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他狠話說完，又覺得也要給點好處，便道：“你以後就跟著我混，幫我寫作業。我罩你。”

這句話，她心頭微微一動。

一時興起。

季若雲嗯了一聲，應道：“好啊。”

於是，“胖虎”留下了作業，滿意的走了。

聽完全程的戈秦文不由嘖了一聲。她翹著椅子腳前後晃著，漫不經心地道：“這人多大臉，還叫你跟著他混呢。明天給他交上去三本空本子，你看老師不罵死他”

季若雲搖了搖頭，笑道：“沒事的。”

“啊？什麼意思，你還真想給他寫？”

“反正我晚自習也沒什麼事情。”

“……”

晚自習鈴聲一響。

她很快以“互幫互助”的辦法先解決了自己的作業。

然後換隻粗一點的水筆，模仿王啟輝的字跡。

一筆一劃，比寫自己的作業還認真。

第二天，早上第一節的英語課，老師就表揚了王啟輝。

“王啟輝同學的作文寫得真的不錯。不但緊扣主題，就連容易犯的語法錯誤也一點都沒有，看得出他的詞彙量還相當豐富，英語底子很好。不像有些人，看見作文是篇小作文，就隨便寫寫糊弄老師。”

英語老師微笑著道：“哪位是王啟輝，站起來給老師認識一下。”

王啟輝莫名其妙，一頭霧水的站起來。

“嗯，請你朗讀一下自己的作文。讓大家一起欣賞一下。”

“……”

王啟輝愣了。

大半個班的目光看過來。

她只能無奈地捧起本子，誰知剛張口，唸了兩個單詞就卡頓住了。接著就發現這一句子至少有五個單詞他不認識，只能含糊著亂讀一通。

接下來第二句，第三句……

心裡罵道，我靠，這句子長得真誇張。

怎麼他不認識的單詞那麼多！

全篇磕磕絆絆，勉勉強強的讀完。

季若雲手上漫不經心地轉著筆，揚了揚唇。

她還特意翻了會兒英語字典。花足了功夫，幾乎把普通作文裡的一切內容，能替換的都替換成了高階詞彙和表達方式。甚至為了求炫技刻意加了點古英文。

王啟輝能流暢讀下就有鬼了。

“坐下吧。”

英語老師的笑容不那麼和藹了。

歷史課他也被表揚了。歷史老師扶了扶玻璃片厚的眼鏡，說道：“我們王啟輝同學，寫作業的態度特別認真。你們要多向他學習。”

王啟輝翻開傳下來的作業本一看。

好傢伙，本子上寫滿了密密麻麻工整的字。

題目讓寫的她都細寫了，沒要求她寫的她也擴充的寫了。

當年為了高考，季若雲連年代表都背下來了。怎麼能沒用呢。

還有數學課，也被班主任拎了起來，誇他道：“題解的方式很特別。”

好在沒讓他當眾講講解題思路。

晚自習前，王啟輝走到她面前來。

這一天下來，傻子都知道她是故意的了。

季若雲本來以為他是來算賬了。

誰知他把幾本作業本放到了她桌上，還有一杯飲料。王啟輝晃了晃腦袋，一臉滿意的模樣，說道：“你寫的還不錯，但明天稍微寫錯幾個答案。我不想那麼高調的。”

“……”

她一時沒弄懂情況，就沒說話。

王啟輝雙臂撐在她的桌子邊，上下掃了她幾眼，得意地道：“像你這樣柔柔弱弱的女生，要是沒人罩還不得被欺負慘，以後大哥我罩你啊。”

他居然是認真的。

不是裝的，是真傻。

這就沒什麼意思了。

太傻了，欺負他就是真欺負人了。

季若雲抿唇思考了下，看了眼桌上玻璃瓶的果汁飲料，把他的作業本從書堆上拿下來，遞還給他道：“等等我把寫完的作業給你。”