第102章 點名 (第1/2頁)
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聽著電話那頭的忙音,王業先總算是鬆了口氣
“終於糊弄過去了”
他一抬頭,便看到了三雙好奇的眼睛。
“別看了,我.......經紀人給我的打個電話,是關於我們昨天發的那個影片,你們也看看自己的短音帳號”
“咦~不信”
“如果我相信我單身一輩子”
“對,沒錯,如果我相信了老四單身一輩子”
不過,聽到王業先這麼一解釋,夏凱悅和蔣勇德也是開啟了自己的短音,趁著王業先去洗漱,瞭解了這一切的經過。
其實,他們也各自在自己的帳號上釋出了這個影片。
現在開啟一看,也是被嚇了一跳。
“個十百千萬十萬.......”
他們倆的粉絲數量呈幾何式的增長,一個晚上,他們就有了幾十萬的粉絲。
鄧文振在一旁看著,也是慶幸的說道:
“還好,我那時溜得早,要不然,以這種方式出名,我家老爺子能把我腿打折。”
夏凱悅和蔣勇德倒是無所謂,身為308四大顯眼包之二,以這種方式出名
根本無所謂.......
就是在接下來的日子裡,要避免與熟人碰面了
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匆匆忙忙趕著去上課,終於在響鈴的前1秒鐘,他們趕到了教室裡,找到了位置,坐了下來。
按理說,都大三了,“老油條”屬性幾乎都要練滿級了,就算遲到,應該也不帶怕的
那他們為什麼這麼充滿呢?
因為,教這課的老師,是他們的班主任..............
不是怕,只是要給班主任一點面子
就是這樣
這一門課,叫做流行音樂發展事態分析(2)
對,沒錯,他們大二的時候,上的是(1)
發展事態分析,其實就是緊跟時事,分析最近流行的音樂,以及聽眾們喜好的音樂型別的變化。
這還是很有用的
話說回來,王業先他們的班在院裡還有個稱呼,那就是“全能班”
一班,全能班,實驗班
其實也就是一群會作詞會作曲的聚在一起上課,一百多號人。
那他們班為什麼不像其他班一樣做那種具體的分班呢?
院裡也是經過深思熟慮的,創作一首歌曲,要想作詞作曲和諧統一,那麼這些部分的創作人們必須要對其他部分有所涉獵。
當然,院裡的那些非專業課,就是為此做準備的。
但是,首都音樂學院覺得這樣還不夠
“強度不夠,教出來的能力就不行,憑他們那三腳貓功夫做出來的歌,只能叫做口水歌罷了”
“協調、統一,應該是每一位音樂人的基本素養,譜曲的天馬行空,寫詞的詩情畫意,都應該要有,而不能僅僅因為不擅長而糊弄過去”
“或許,我們華國音樂的沒落,也就是因為這般分裂割據,到底是誰想出來的,將音樂的最基本的兩大板塊,譜曲,作詞給分割開來?!”
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在某次大會上,幾名教授開展了猛烈的攻勢,在他們的爭取下,學院設立了兩個班。
將一些“偏科”不太嚴重的學生,編入到了這兩個班級裡,開始進行“實驗”
一班的班主任,就是其中的一位教授
“既然如此,那就讓他們都學,不過,人的精力是有限的,給他們挑重點的來!”
作詞系還好說,它就有點像語文
但是作曲系吧..........
它的主要方面有音樂理論、音樂新聞、樂器基本原理........
總之,這兩個系合起來,就算是挑重點,也是很多的。
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“真服了,大二課多,大三課更多!”
看著梯形教室前端,背對著他們,在黑板上寫著什麼的康老師,蔣勇德小聲的向兄弟們抱怨道。
“行了吧,這不得了便宜還賣乖嗎?你知道老康在外面開一次講座要多少錢不?”