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池。
農部土地局負責開荒，農業局負責耕種糧食種植果樹，糧食局負責屯糧和製作乾貨。
商部負責出售房屋，銀號負責借貸......
總而言之每一個部門都有自己的事，郡守的下面的分局負責實施，至於府兵暫時養不起，秦瀾也沒提。
以後將這邊的農田全部開發出來才能考慮這些事。
鄭玄早已帶著所有弟子和那些鹽戶返回了青州，在東萊任職郡守重新開鹽田！
原來樂浪的鹽田都留給了秦瀾，並沒有損壞！冬天的時候秦瀾已經安排人過去接替了。
“諸位，朝廷雖然同意將遼東賞賜出來，但是我們並沒有完全的佔據，醫巫閭山西邊還是被公孫康家佔據，我們也懶得和他搶。
禮部已經培養出五百多善於拼音，熟悉千字文的男女，這些人以後將會是各個城池中的夫子，所有百姓在天黑之後都要分男女在城中廣場學習文字！
我又寫了一部《聲律啟蒙》，配合《潤澤詩集》《九因歌》成為基礎教材。
若是有孩子聰慧樂學，那麼可以將孩子送到各個郡府的學堂學習禮部新編輯的教材。
如今兩位張侍郎已經招攬了三十多個夫子，可以暫時安排進有需要的郡城。
束脩就不用了，但是孩子的吃住需要他們自己解決，從小就要知道如何做飯！
那些重傷退伍的老兵也會作為武夫子進入學堂，教授武藝、騎術、箭術還有野外生存等各種手段。”
其實這拼音很簡單，秦瀾當初只是教了一個冬天就有很多買來的青少年完全掌控，隨後秦瀾將聲律啟蒙和潤澤詩集做出了一個注音版讓他們自己學習。
就像秦瀾前世小時候，我不識字不要緊，但是我懂拼音可以看注音版的書。
至於理解意思？那還需要時間，秦瀾的看圖識字還需要時間才能全部做出來，原本打算是使用紙片，後面賈詡提了個好主意。
用鋼鐵澆築出圖畫和文字拼音模型，燒紅之後烙印在木板上面，這樣更加方便傳播。
