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神無月是踏著上課鈴聲進的教室。
一進門。她腳步微頓。
偏頭看了眼門牌，呃……沒走錯。
她狐疑的看了眼這群眼睛亮晶晶，水汪汪，透著清澈的愚蠢的天才少年男女。
“你們……昨晚睡得可好？”
早就按捺不住的一群少年天才們，瞬間跟被撕開了封印似的。
“老師老師，這個超能粒子是怎麼回事？”
“老師，空間真的可以摺疊嗎？”
“老師，Np完全問題、霍奇猜想、龐加萊猜想、黎曼假設、楊米爾斯理論、納衛爾斯托可方程、bSd猜想,費爾馬大定、四色問題、哥德巴赫猜想您給的資料裡都有證明解析。難道這都是您得出的結論？”
“老師老師……”
一個個爭先恐後，嘴巴噠噠噠跟個機關槍似的，完全不給神無月開口的機會。
她默了默，也不打斷，就任由他們問。等那股子憋到心底的瘋狂，激動的情緒宣洩出來。她才慢吞吞的輕挑黛眉。笑吟吟的彎唇“問完了嗎？問完了就開始上課。”
呃……
一群天才寶寶們懵圈了。
不是，您就這反應啊？
神無月疑惑回頭“怎麼，還不坐回去？”
一群天才少年們倏地一下竄回自己的位置上。乖乖巧巧可一點兒都看不出初見時的傲慢。
崔元啟這個助教慢吞吞的走進教室。一抬頭就看到了神無月正似笑非笑的盯著自己。
呃……
默了默，他訕訕的將隨身碟還給她“這是您之前給我的資料，呃……您不介意我將其共享給了研究院吧？”
神無月搖頭，無所謂道“只有不斷探索創新，知識才有意義。”
崔元啟悄悄地舒了口氣。他好擔心她會生氣。畢竟沒經過當事人的同意，將這種獨屬於人家的知識財富共享出去。他怎麼可能不心虛。
這事兒是他不對，但他不是故意的。
那天隨身碟被交給他後，他就插在了天才班的多媒體裝置上。給這些天才少年分享資料。
誰知道國家科研院的幾個副院長們突然來訪。這不就巧了麼！
這些老教授們看到資料的內容，一個個簡直奉為稀世珍寶。怎麼都要留下來抄筆記。
但是崔元啟可不敢真的讓他們帶走資料。便嚴厲拒絕“只能看，不能留下任何資料備份。”
最終沒辦法。這些老教授直接把他們在天才班的課全部用來讓他投放隨身碟內的資料了。
這不……才一個月，這些資料硬生生被這些天才少年們都記到了腦子裡。很多教授慕名而來，受到了不少啟發，回去就向上面申請研究立項。
就這一個月，硬生生給國家海陸空武器都升級了一遍。
也是一群狠茬子！
崔元啟想起這些老頭，都感到好怕。都是快拄柺棍的年紀了，一個個學習起來簡直不要命，挑燈夜讀，頭懸樑，錐刺股在這群精神老頭面前都是弟弟。
一個月啊，硬生生把他頭髮都熬禿了三分之一。
眼看正直青年就有謝頂危機，他果斷申請，讓正主回來上班，他要休息！要養髮！
這也就是為什麼神無月的出現讓這些天才們都跟狼看到肉似的，眼睛都發綠了。
實在是神無月共享給他們的知識，隨便拎出去一樣都是能拿諾獎的程度。她竟然不為名，不為利，免費共享給了他們。
這樣一筆龐大的知識財富，是他們窮其一生都難以償還的。
正因如此，他們才更加敬佩眼前人的胸襟和為人。這樣的氣度，此生僅見。
神無月拉了個凳子坐下後。才慢吞吞的開口“有什麼知識點不明白的就問。我要教的知識都在近期被共享給了你們，剩下的靠你們自己。我只負責答疑解惑。至於觸類旁通，你看你們的天賦了。”
“老師，您的資料裡共享了空間摺疊的原理，但是很多資料我們看不太懂，希望您能解答。”一個少女眼睛亮晶晶的，說起這個來，她的雙眼都在放光，像是有無限暢想“若是我們能夠實現空間摺疊。這是不是意味著神話傳說中的乾坤袋是存在的？”
神無月嘴角一抽，沒想到還是一個修仙迷。
點點頭，她低頭用電容筆在電子屏上開始由繪圖，由最淺顯的內容開始演示。一點點將空間摺疊的原理一點點掰開了揉碎了的講。她知道這個理解的過程很難。牽涉的是人類千百年知識的不斷延展
