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林老師不會說普通話，所以教學的時候經常鬧笑話，這天，他教同學們讀到了“太陽紅”，由於發音不夠清楚，大家直接聽成了太陽黃。
同學們讀的一個比一個聲音高，林老師一聽:
“這不行呀，都讀錯了。”
他直接一個個挨著點名，把同學們叫了起來跟著他單獨念。
當聽到教育三個同學都讀太陽黃的時候，林老師徹底崩潰了，他把三個同學懲罰了一遍。
那時候的懲罰方法就是體罰，虎子回到家的時候，他的右手還是腫的，張維芳氣壞了，怎麼能打孩子的手心呢？
她把事情的經過問了一遍，沒覺得虎子有錯，那就更不能放任自流了。
第二天一早，張維芳一家四口齊上陣，一起跟著虎子去了他們的學校，虎子心裡有點高興又有點不好意思。
這個年紀的孩子們，好像對告狀一事很反感，虎子在家裡也從來不說學校的事，這次要不是手上的傷實在遮掩不住，他也不會讓家長知道。
張維芳他們直奔校長辦公室，見到校長後，她把事情說了一遍，還強調道:
“校長，我們不是不讓學校管教孩子，可是不能體罰吧，你看看孩子的手成什麼樣了？再說，這件事情我兒子也沒錯啊，分明就是老師在故意報復。”
陸時沒說話，他冷著一張臉在後面壓陣，把王校長看得直冒冷汗。
沒過多久，林老師就被請到了校長辦公室，她一進來就開始抱怨:
“校長，現在是上課時間，有什麼事不能下了課再說。”
王校長臉色鐵青，忍著怒氣說道:
“咳咳，林老師，我有重要的事情找你瞭解。”
“什麼事？”看到校長臉色不好，林老師識趣地降低了聲音。
“這兩位是李成蹊同學的父母，找你來是想了解一下昨天的事。”
林老師沒反應過來，她皺著眉頭問到:
“昨天，昨天有什麼事？”
王校長把事情敘述了一遍，然後故意批評道:
“林老師，我知道你是為了孩子們好，但是也不能隨便動手啊。”
林老師沒聽懂校長的臺階，她已經快五十歲了，聽到校長的批評，第一時間就是惱羞成怒:
“校長，作為班主任老師，我怎麼就不能管教孩子了，再說，他們做錯事我才管教的。”
張維芳沒想到林老師是這副德行，她毫不客氣地問道:
“林老師這話太好笑了，別說我兒子沒做錯什麼，就是做錯了，你也不能打他，你看看他的手腫成什麼樣了？作為人民教師，你怎麼能這麼狠心？”
林老師一大早的被兩個晚輩教訓，怒氣橫生:
“哼，不知所謂，作為老師，我打他是為了他好，要不然他怎麼成才？”
陸時這會也冷靜不了了，他朝著林老師冷笑了一聲:
“好啊，就是不知道你在家是否也這樣教育你的孩子，我得去你家問問，看看你的孩子在這種教育下是否都成才了？”
林老師氣得滿臉漲紅，差點哭了出來:
“你，你們……”
最後，王校長出來打了圓場，他保證了之後絕對不會發生這種事。
張維芳也沒想鬧的太過，畢竟虎子還要在這個學校上學。
“校長，看在你的面子上，這事就這麼過去了，但是，我要求換掉虎子的班主任。”
林老師氣得捂著胸口，王校長的臉色也肉眼可見的變了色:
“這位家長，王老師是有著幾十年經驗的老教師了，教學質量很好，……”
張維芳沒有再讓他說下去:
“校長，她的教學質量我不知道，但是為人教育，連最起碼的尊重學生都做不到，我很難相信她的人品。”
最後，因為學校的老師人手不夠，校長決定把虎子調到其他老師的班級，張維芳也同意了這個提議。
臨走之前，張維芳見到了虎子的新班主任眭老師，是一個師範畢業沒多久的年輕姑娘。
張維芳對她的印象還不錯，為了以防萬一，她還是提前和新班主任說了一聲，不能體罰和辱罵她的孩子。
眭老師是個溫柔的人，她笑著答應了。
張維芳一走，林老師就開始抹淚了:
“校長，他們太過分了，怎麼能這樣說我？”
王校長和林老師是親戚，所以才會把她調過來，沒想到剛來沒多久
