平行空間

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似乎，在某個地方，名為穆昱宇的個人生活的軌跡在某個時間段上產生了分叉，然後，兩種生活背道而馳，各有各的邏輯，各有各的方向。穆昱宇越想越覺得暗自心驚，他說不清自己的感覺，他只是隱約猜測到，這個夢不是無緣無故，非理性的一種雜亂建構，相反，它太明晰，太清楚，以至於讓他產生某種錯亂。似乎，這個世界也言之有物，也順理成章。可這怎麼可能？關於真實的判斷在於真實必須具備唯一性，如果同時具備兩種以上的真實，那真實還能是真實嗎？或者說，我們關於真實與否的判斷，還能成立嗎？穆昱宇不敢繼續思考下去，他覺得背後發冷，他想也許，還是將這裡的一切理解為一個具備延續性的，很實在的怪夢比較簡單。雖然迄今為止，他不知道這個夢在昭示什麼，它要走向何方。忽然他聽到身後傳來一陣細微的剝啄聲，一轉身，卻發現那個叫婓斐的小崽子手裡拿著一張畫，探頭探腦地在他身後觀察他。小孩一發現他轉身，臉上現出不好意思的紅暈，然後嘟嘴把畫遞給他，哼哼唧唧說：&ldo;算了，把爸爸你當成舅舅那樣，你不乖的時候不要對你真的生氣就好了，喏，給你。&rdo;&ldo;嗯？&rdo;穆昱宇有些疑惑，看著孩子遞過來的畫。&ldo;送你的啦。&rdo;婓斐不滿地揚了揚手裡的紙。穆昱宇沉下臉，不情願地接過小孩手裡的畫，發現上面畫著四個很抽象的人，依稀看得出一男一女，外帶兩個小孩。&ldo;這個是舅舅，&rdo;小孩熱心地擠過來靠著他跟他解說，&ldo;這個是我哦。&rdo;穆昱宇不習慣有孩子熱乎乎軟綿綿的身子挨著自己，他嫌惡地轉過頭，小孩卻固執而任性地嚷開了：&ldo;爸爸你看，你看嘛，婓斐畫了好久哦，你看看嘛。&rdo;穆昱宇有心想推開他，可手一伸出來，腦子裡馬上條件反射地響起這小崽子穿透力極強的哭聲。他一皺眉，生怕又把這小東西弄哭，只好把手改成搭在孩子肩上。沒想到這一下卻讓孩子抬起臉，衝他大大地笑了一下，伸出兩隻肥短胳膊奶聲奶氣地喊：&ldo;爸爸，抱。&rdo;&ldo;男孩子怎麼動不動就要抱。&rdo;穆昱宇不耐地轉身坐下，小孩卻毫不氣餒，跑過來順著他的腿就要往上爬，固執地嚷嚷：&ldo;要抱，婓斐要抱，爸爸你都好久沒抱婓斐了，爸爸抱抱嘛。&rdo;婓斐未經過穆昱宇的同意就搖搖擺擺往他身上爬，這令他很不滿，他甚至在認真考慮要不要不顧這孩子尖利的哭嚎聲把他直接拽下來。但在這個時候，小孩已經爬到他膝蓋上，沒坐穩，卻要從一旁跌下去，穆昱宇伸出手本能地摟住他，孩子更得意了，在他懷裡牢牢霸佔住好位置，抬頭，又衝他大大笑了一個。笑得像一朵花綻放一般炫燦。穆昱宇突然就推不下手了，他也說不出什麼原因，他想原來這小兔崽子長得跟自己挺像的，突然看見自己的五官縮小體現在一個小孩的臉上，這對他而言無疑是一種前所未有的，新奇的體驗。&ldo;爸爸，你看這個是你，這個是媽媽，像不像？&rdo;像個屁，穆昱宇盯著那張扭曲的抽象畫腹誹了一句，他想直接說臭小子你一點繪畫的天賦都沒有，別再這上面浪費時間了。可聽著小孩軟軟的聲調，抱著的感覺也很暖很軟，穆昱宇莫名其妙覺得這句話說不出口。&ldo;像不像嘛？&rdo;婓斐扭動小身體問。&ldo;嗯。&rdo;穆昱宇不置可否地冷哼了一聲。&ldo;我們老師說畫一個東西要先觀察，婓斐畫爸爸之前有看過爸爸好多好多的照片哦。&rdo;小孩一本正經地向他說，&ldo;媽媽說爸爸是世界上最帥的男人，我覺得媽媽說話太誇張，不靠譜。&rdo;&ldo;不靠譜？&rdo;穆昱宇忍不住問，&ldo;怎麼我不帥嗎？&rdo;&ldo;是很帥，但是老師說，世界上漂亮的東西有很多，美的東西有很多，嗯，我們要那個，&rdo;小孩皺著眉頭苦思冥想了一會，學著老師的口氣說，&ldo;那個，要有發現美的眼睛！&rdo;穆昱宇勾起了嘴角，說：&ldo;你們老師放屁呢。&rdo;小孩驚詫地回頭看他。&ldo;我告訴你小東西，我還就是世界上最帥的男人，你媽沒說錯，記住了啊，懂嗎？&rdo;穆昱宇衝他揚起下巴，說，&ldo;記不住不給你飯吃。&rdo;