重生大畫家，有系統就是任性

第348章 故事與現實與知名畫家比較 (第2/3頁)

是

姜哲掃了一眼排隊的學生，這是怕大學生晚上太累了，補一補？

“銀耳湯一份。”

兩人找位置坐下，陳嫣沒選銀耳湯，但有點好奇，就嚐了一口。”甜兮兮的。”

姜哲也喝了一口：“還不錯。又滑又潤。”

早飯過後，姜哲來到班級畫室。果然，還是那幾位勤奮的同學，已經在等待上課。幾位同學把早飯帶進畫室，其中有一位同學買了三鮮餡兒油餅。

這餡餅吃起來香，可是，裡面有韭菜，旁人可就遭罪了。

姜哲聞到這個味道時，已經有一個女生開口說話：“褚晨，我讓你燻的頭疼，你能不能吃完飯再過來？”大家都是同學，說話也沒什麼顧忌的。

被說的男生也不在意，笑呵呵的站起來：“抱歉抱歉，我去走廊。”

女生把窗戶全開啟，味道逐漸散去。

儘管有些小插曲，但是當模特們來到畫室，學生們還是很快開始創作。

姜哲盯著自己的作品。

此刻，畫面上的兩個人物形象已經比較完備。

兩位男子穿汗衫長褲和老式膠鞋，以放鬆的姿態，一站一坐。

坐著的人，翹起二郎腿。

站著的人，彎腰駝背，一腿鬆弛，一腿作為支撐，手裡拄著木棍，隨時可以調整重心。

姜哲已經把這瞬間的動靜變化，表現出來，所考慮的就是一些細節，比如眼神。

給長期訓練做模特兒的人，會讓自己走神，去想點別的事情，想讓自己高興的事兒或者感興趣的事情，以分散注意力，這樣，時間會不知不覺過去。

這兩位模特不知道在想什麼事情，眼神都有些呆滯。

這種狀態，如果單純的畫下來，會顯得很呆板。

姜哲對他們的眼神做了一些改變。讓呆滯的眼神中，讓看起來更像是在回憶某些事情。至於是回憶少年時期的快樂，還是回憶時青年時期的奮鬥，亦或是人生中的得意與挫折，就讓觀眾見仁見智吧。

姜哲畫好人物眼神，開始描繪其他細節。

衣服上的破洞，有的是被蟲蛀，有的是在洗滌中搓破，形狀不同。

褲子上的褶皺，磨損，有的部位還有油汙。這一切細節，要配合形態、質感，表達畫面主題。

姜哲在人物背景空間中，增加一些物品和綠植。

其中一些雜物，是他虛構，都是為了襯托畫面主題。

他在描繪好一處細節之後，用可塑性橡皮，對部分線條進行提亮。

提亮不能直接提白，要畫出淺灰，所以，他非常小心的進行模擬，考慮好了，就果斷下手。

畫完這一部分，他後仰觀察效果，覺得很滿意。

無論是造型，還是配飾細節，都能夠展示真實的美感。這種真實，並不是和現實中一模一樣，而是透過這種點線面的細節，模擬真實細節。

姜哲看到蘇老師過來，就站起來，讓出位置，請老師給自己看畫。

蘇老師說道：“我剛才遠遠的看了一會，整體效果不錯，照你的這個想法，繼續畫。你為什麼在背景中加一盆兒花。”

姜哲說：“這種花，在濱海被稱為牆頭菊，不需要人工培養，有點兒土，有點兒陽光，就能活下來。每年冬天枯萎，第二年又會開始生長。我想比喻，人能堅強的活著。”

蘇老師說道：“那就算是象徵主義了。很好。”

休息時間，有同學請姜哲幫忙看畫，姜哲儘量少說，特別事蘇老師在場的時候，以避免讓老師覺得不舒服。

姜哲按照自己的創作意圖，對畫面進行整體調整。這種調整，有增有減。

週五下午4點。

姜哲正在斟酌某處畫面細節的時候，聽到蘇老師的說道：“大家先停一停，咱們做一個總結。”

學生們看向蘇老師。

姜哲把手中的鉛筆放下。

蘇老師的總結點評很簡單，對於同學們出現的問題，一一指明，同時也鼓勵大家堅持學習素描。

“剩下的時間，大家可以把畫面收拾一下，咱們準備一個小型的作品彙報展，你們給作品噴好定化液，就擺到教學樓小展廳。”

蘇老師說完，找班長安排事宜。

姜哲看向自己的畫，這幅作品似乎還可以繼續畫，但是，想要表達的內容基本呈現，可以隨時停止。

如果以後有時間，或者有了新的想法，也許還可以繼續創作。